Warum Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie Staus sind

Warum Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie Staus sind

Vor kurzem stand ich auf dem Weg, meine Tochter zum Kindergarten zu bringen, im Stau. Auf der Hauptstraße, die zur Schule führt, staute sich der Verkehr, und die Polizei leitete den Verkehr auf eine andere Straße. Mein erster Gedanke, als ich die blinkenden Lichter sah, war: Oh, großartig! Jetzt kommt meine Tochter zu spät zur Schule und ich werde zu spät zur Arbeit kommen. Ganz einfach, ich war genervt.

Als ich meine Tochter absetzte, entschuldigte ich mich bei ihrer Lehrerin für die Verspätung und erklärte ihr, was passiert war. Sie teilte mir dann mit, dass es am Ende der Straße einen Hausbrand gegeben habe und das Haus niedergebrannt sei. Es war nichts mehr übrig. In diesem Moment wurde mir schlecht. Meine Sorgen verlagerten sich von meinen eigenen Unannehmlichkeiten – die mir plötzlich trivial und egoistisch vorkamen – auf die Familie, die im Haus lebte. Ich begann mich zu fragen: Haben sie es gut überstanden? Können sie irgendwohin gehen? Wie konnte ich so egozentrisch sein? Bis dahin hatte ich nur darüber nachgedacht, welche Auswirkungen der Stau auf mich hatte. Anstatt Mitgefühl und Verständnis zu empfinden, reagierte ich nur mit Ärger und Wut. Da wurde es mir klar: Mein Kind ist wie ein Stau.

Meine Tochter hat ADHS und erlebt jeden Tag mindestens einen schweren Nervenzusammenbruch. Diese Zusammenbrüche können auf viele Dinge zurückzuführen sein: Frustration bei den Hausaufgaben, Fehler beim Seilspringen oder mangelnde Lust, still auf dem Stuhl im Restaurant zu sitzen. Praktisch alles kann bei einem kleinen Kind mit ADHS einen Nervenzusammenbruch auslösen. Diese Zusammenbrüche sind die Art und Weise, wie sie mit ihren oft überwältigenden Emotionen umgehen.

Ich wurde immer wütend auf meine Tochter, wenn sie einen Nervenzusammenbruch hatte. Ich reagierte, indem ich Dinge schrie wie: „Hör auf! Du bist zu alt, um Wutanfälle zu bekommen!“ Wenn wir in der Öffentlichkeit wären, wenn so etwas passieren würde, wäre es mir peinlich. Da ich mir der bösen Blicke anderer Eltern, die meine Tochter und mich mit Urteilsvermögen und manchmal auch Abscheu ansahen, sehr bewusst war, versuchte ich so ruhig wie möglich, meine Tochter mit einem Spiel auf meinem Handy abzulenken, um sie zu beruhigen. Manchmal hat die Ablenkung funktioniert, manchmal auch nicht, aber eines ist sicher: Ich habe es falsch gemacht.

Anstatt die negativen Gefühle meiner Tochter anzuerkennen, als sie ihre Gefühle nicht kontrollieren konnte, versuchte ich schnell, sie zu verbergen und, was am schlimmsten war, sie zu leugnen. Ich bin nicht immer glücklich. Warum erwarte ich das von meinem Kind? Es ist normal, manchmal traurig, frustriert und wütend zu sein. Und wenn Sie ADHS haben, sind diese Gefühle zehnmal schwieriger zu verarbeiten. Als Erwachsene lösen wir möglicherweise unsere negativen Gefühle auf, indem wir mit einer uns nahestehenden Person darüber sprechen. Andere machen Sport oder lesen ein Buch. Wie auch immer wir damit umgehen, meistens geht es uns danach viel besser.

Kinder hingegen lernen immer noch, sich selbst zu beruhigen. Manche können nicht einmal genau bestimmen, welche Emotionen sie manchmal empfinden. Sie können sich also vorstellen, wie frustriert sie sind, wenn wir sie fragen: „Was ist los?“ Sie können uns nicht antworten, weil sie nicht einmal wissen, was es ist. Weil ich das jetzt verstehe, versuche ich nicht länger, die negativen Gefühle meiner Tochter zu verbergen oder zu leugnen. Wenn sie einen Nervenzusammenbruch hat, besteht meine Verantwortung als ihre Mutter darin, anzuerkennen, was sie wirklich fühlt, ruhig mit ihr darüber zu sprechen und ihr zu helfen, eine Lösung für das Problem zu finden. Wenn sie sieht, dass ich cool, ruhig und gefasst bin, ist es wahrscheinlicher, dass sie es auch ist.

Für meine Tochter und mich ist das alles in Ordnung, aber wenn andere Leute involviert sind, sieht das ganz anders aus. Wenn wir in der Öffentlichkeit sind und die Leute sehen, wie meine Tochter einen Nervenzusammenbruch hat, sehen sie sie an, als ob sie im Stau wäre. Sie werden genervt und manchmal sogar wütend. Vielleicht sitzt ein Paar während eines schönen romantischen Abendessens neben meiner Familie in einem Restaurant. Alles könnte gut sein, aber wenn es zu lange dauert, bis das Essen ankommt, und meine Tochter Schwierigkeiten hat, die Wörter auf der Speisekarte ihrer Kinder zu suchen, könnte das bei meiner jetzt sehr hungrigen und frustrierten Tochter zu einem Nervenzusammenbruch führen.

Wenn das Schreien und Weinen beginnt, starrt uns das Paar vielleicht böse an und verurteilt meine Tochter, weil sie „ein Bengel ist“, und mich, weil ich „mein Kind nicht unter Kontrolle habe“. Obwohl sie beim Abendessen nicht mit einem Stau gerechnet hatten, befanden sie sich mittendrin – in Gestalt eines kleinen Mädchens. Wie ich, als ich im wahrsten Sinne des Wortes im Stau stand, haben sie nicht darüber nachgedacht, was die Ursache dafür war, und verständlicherweise ist das der Grund für ihren Mangel an Mitgefühl und Verständnis. Ihre unmittelbare Sorge war, dass ihr Abendessen unterbrochen (und aus ihrer Sicht wahrscheinlich ruiniert) worden war. Aber wenn das Paar die Ursache des Staus verstehen würde und wissen würde, was wirklich im Kopf und in ihrem Leben meiner Tochter vorging, hätten sie mehr Mitgefühl für sie. Die Urteile würden aufhören.

Als Eltern eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen bitte ich Sie, nicht so schnell über andere zu urteilen. Bitte behandeln Sie Kinder mit besonderen Bedürfnissen nicht wie Staus. In solchen Situationen gibt es so viel mehr, als man auf den ersten Blick sieht, und wenn man das Kind nicht persönlich kennt, hat man wahrscheinlich nicht die geringste Ahnung, was wirklich mit ihm los ist. Es gibt immer eine Ursache für einen Stau. Anstatt sich über das Kind zu ärgern oder wütend zu sein, denken Sie darüber nach, was den Zusammenbruch verursacht haben könnte. Übe Mitgefühl. Sowohl das Kind als auch seine Eltern würden es mehr zu schätzen wissen, als Sie jemals ahnen könnten.

Wenn Sie die Eltern persönlich kennen und ihnen Ratschläge geben möchten, sehen Sie bitte davon ab. Ich wollte nicht unhöflich klingen, aber nur sie wissen, was für ihr Kind am besten ist und was für sie funktioniert. Sie sind die einzigen, die die Verkehrskontrolle durchführen sollten. Das bedeutet jedoch nicht, dass Sie sie ausschließen sollten. Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen brauchen jede Hilfe und Unterstützung, die sie bekommen können. Lassen Sie die Eltern wissen, dass Sie für sie da sind, aber lassen Sie es zu ihren eigenen Bedingungen geschehen.

Da Sie nun einen Einblick in die Situation eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen und seiner Eltern haben, wissen Sie, was Sie tun müssen, wenn Sie das nächste Mal einen Stau sehen – egal, ob es sich um einen metaphorischen oder einen echten Stau handelt. Anstatt ungeduldig zu hupen oder wütend zu fluchen, halten Sie inne und denken Sie darüber nach, was die Ursache für die Unterbrechung sein könnte. Habe Mitgefühl. Haben Sie Verständnis. Schalten Sie Ihr Autoradio ein. Ich wette, Sie werden ein großartiges Lied hören, und bevor Sie es merken, wird bei der Verkehrskontrolle alles wieder normal sein. Dann fahren Sie weiter.