Die 5 Dinge, die ich meinen Kindern in der Grundschule wünsche

Wie die meisten Eltern, die ich kenne, liegt mir die Bildung meiner Kinder sehr am Herzen. Wo wir leben, das Haus, das wir besitzen, und unser Familienbudget und Zeitplan drehen sich bis zu einem gewissen Grad darum, sicherzustellen, dass wir für unsere Kinder und ihre Zukunft das Beste tun, was wir können.

Im Großen und Ganzen machen meine Kinder gute Erfahrungen, dank der Lehrer und Administratoren, die trotz des aktuellen Bildungsklimas wirklich ihr Bestes geben. Aber es gibt einige Elemente ihrer Schulzeit, die ich sofort ändern oder zumindest optimieren würde, wenn ich könnte. Denn während wir alle versuchen, kein Kind zurückzulassen, möchte ich auch sicherstellen, dass wir dabei auch ihre Kindheit nicht zurücklassen.

1. Pause für alle, jeden Tag für mindestens 30 Minuten.

An einem sechsstündigen Schultag erhalten meine Kinder in der fünften und zweiten Klasse nur sehr wenige Pausen und mehr als an anderen Schulen in unserem Bundesstaat. Aufgrund der Auflagen des Bundesstaates Florida und der Vorbereitung auf standardisierte Tests fällt es den Schulverwaltern schwer, „Extras“ wie Pausen oder Bibliothekszeit für Grundschüler einzuplanen. Dieselben Kinder haben im Durchschnitt etwa 20 Minuten Zeit, um (in gedämpfter und geordneter Weise) zu Mittag zu essen. Wenn wir an einem Tag keine Zeit haben, unsere Kinder auf dem Spielplatz spielen zu lassen oder in der Schule gemeinsam auf dem Feld einen Ball zu kicken, ist etwas sehr, sehr kaputt.

Tatsache ist, dass es in der Mittelschule keine Spielplätze gibt. Diese Kinder haben nur bis zu ihrem zehnten Lebensjahr Zeit, Kuppeln hochzuklettern, in den Himmel zu schwingen, im Sand herumzulaufen und sich Spiele auszudenken, die sie mit ihren Klassenkameraden spielen können.

Jedes Kind sollte Zeit für Pausen haben. Pausen sind ein wichtiger Teil ihrer Ausbildung, keine Unterbrechung.

2. Minimale standardisierte Tests ohne die High-Stakes-Atmosphäre.

Die standardisierten Tests in diesem Land sind im ganzen Land sehr unterschiedlich, aber wo ich in Florida lebe, sind sie allgegenwärtig. Meine Kinder verbringen übermäßig viel Zeit mit der Vorbereitung und Durchführung standardisierter Tests. Und es kann viel auf dem Spiel stehen: In der dritten Klasse müssen Schüler, die die Tests nicht bestehen, die Klasse wiederholen, und was noch wichtiger ist, sie sind sich dieser Tatsache bewusst. Drittklässler haben daher notorisch viel Stress und Angst vor den Prüfungen, was sie schließlich auch für fortgeschrittene Mathematikstudiengänge qualifiziert (oder davon abhält) oder zu obligatorischen Förderkursen führen kann, die die Wahlfächer in der Mittel- und Oberstufe ersetzen.

Es steht außer Frage, dass einige standardisierte Tests unbedingt notwendig sind, um unsere Schulen und die Lehrer für ihre Fortschritte zur Rechenschaft zu ziehen und zu beurteilen, was unsere Kinder beherrschen. Allerdings darf es nicht dazu führen, dass Drittklässler unter Albträumen leiden und ihr Selbstwertgefühl auf die Tests stützen. Ich bin nicht gegen Tests; Ich bin gegen Tests, die nicht intelligent, effizient und rationalisiert sind und unseren Kindern nicht klar und deutlich als das präsentiert werden, was sie sind und sein sollten: nur ein Werkzeug, das, wie ich hoffe, von vielen verwendet wird, um ihre Lehrer und ihre Schulen zu bewerten.

Kinder sind nicht standardisiert und lernen auch nicht auf standardisierte Weise. Wenn im aktuellen Szenario jemand versagt, dann sind es die Erwachsenen. Wir Erwachsenen müssen uns zusammenreißen, die Schüler so wenig wie möglich auf die Probe stellen und ihnen den Großteil ihrer Schulzeit für den eigentlichen Unterricht, kreative Zeit mit ihren Lehrern und Mitschülern und ja, Pause.

3. Weniger Hausaufgaben.

Meine Kinder und ich nehmen die Schule ernst. Ich betrachte die Schule als ihre Aufgabe, und während sie dort sind, erwarte ich von ihnen, dass sie ihre volle Aufmerksamkeit schenken und ihren Lehrern so viel Aufmerksamkeit wie möglich schenken. Aber wenn die Schulglocke läutet, glaube ich, dass der Rest ihrer Tage für andere Beschäftigungen frei sein sollte – draußen spielen, an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen, die sie auf eine Weise bereichern, die das Schulsystem nicht mehr kann, lesen, entspannen und Zeit mit ihren Familien verbringen. Es fällt mir schwer, meine Kinder nach all den Stunden stillen Sitzens in der Schule noch ruhiger zu machen und ihre Hausaufgaben zu erledigen. Ich ärgere mich darüber, dass sie die wenigen Stunden ihres Tages, die sie mit mir verbringen, damit verbringen müssen, Arbeitsblätter auszufüllen oder Hausaufgaben zu buchstabieren.

Hausaufgaben sollten, wenn überhaupt, sinnvoll und so prägnant wie möglich sein und nur der kurzen Wiederholung und Vertiefung dienen. Besonders in der heutigen Zeit, in der Common Core-Standards dazu ermutigen, den Schülern Konzepte auf eine Weise beizubringen, die für ein Kind der 70er und 80er Jahre wie mich nicht intuitiv erscheint, muss der Unterricht im Unterricht erfolgen. Nächte ohne Hausaufgaben sind Nächte, in denen meine Kinder und ich mehr Spaß aneinander haben und uns weniger gegenseitig „managen“ müssen, und das ist auch für die Entwicklung meiner Kinder von entscheidender Bedeutung.

4. Mehr Kunst.

Als Mutter von Kindern, die Mathematik, Naturwissenschaften und Minecraft lieben, schätze ich den jüngsten Schwerpunkt auf MINT-Fächern. Obwohl ich verstehe, dass MINT-Fächer dazu beitragen, unser modernes, von Technik geprägtes Leben zu gestalten, sind es die Künste, die dieses Leben angenehmer machen. Ich wünschte, meine Kinder hätten im Laufe ihres Lebens mehr Zeit, etwas über Kunst, Tanz und Musik zu lernen. Ich wünschte, ihr Schreibunterricht könnte sich mehr auf kreatives Schreiben, das Eingehen von Risiken und das Finden ihrer Stimme konzentrieren und weniger darauf, zu lernen, wie man einen überzeugenden Aufsatz in einer festgelegten Struktur für standardisierte Testzwecke schreibt. Ich mache mir Sorgen, dass meine Kinder gut auf das Bestehen von Prüfungen vorbereitet sein werden und weniger darauf vorbereitet sind, Geschichten über Menschen zu schreiben, dass Poesie in ihrem Leben keinen Platz haben wird und dass die Künste für die wenigen, die es sich leisten können, ein Luxus sein werden. Es gibt Kunst in Minecraft; Es gibt Schönheit in der Technologie, aber Musik, Kunst und Tanz machen uns zu Menschen, und ich denke, sie könnten für die kommenden Generationen noch wichtiger sein, einfach weil ihr Leben so voller Technologie und Bildschirme sein wird.

5. Mehr Freude – für Schüler und ihre Lehrer.

Ich habe das aktuelle virale Video des Highschool-Lehrers in Austin, Texas, geliebt, in dem er mit Schülern seiner Schule zu Bruno Mars und Mark Ronsons großartigem „Uptown Funk“ tanzt. Ich liebe nicht nur jeden Mann, der so tanzt, sondern ich fand es auch toll, dass die Studenten mit einem Fakultätsmitglied etwas so Lustiges und Freudevolles erlebten. Schulen sind voller Kinder – sie sollten voller Freude sein. Der Unterricht sollte ebenso viel Spaß machen wie stressig sein. Aber angesichts all der Faktoren, die jetzt in der Bildung eine Rolle spielen, glaube ich nicht mehr, dass das stimmt. Ich möchte, dass meine Kinder voller Geschichten über ihren Tag nach Hause kommen und mir mehr über die Fakten erzählen, die sie über Belugawale gelernt haben, oder über die Geschichten, die sie im Unterricht lesen, als darüber, wie sie die Pause verpassen mussten, weil sie einfach keine Zeit hatten, oder wie sie ihre Vormittage damit verbracht haben, einen weiteren standardisierten Test zu absolvieren.

Wir haben alle nur ein Leben und die Mehrheit der Kinder verbringt immer noch den Großteil ihrer Kindheit in der Schule. Lassen Sie uns ihre kostbaren Stunden, Tage und Jahre bestmöglich nutzen. Wenn unsere Kinder nicht lernen, das Lernen zu lieben und die Schule nicht als Spaß empfinden, wenn sie klein sind, wie können wir dann von ihnen erwarten, dass sie die manchmal trüben Gewässer der Mittel- und Oberschuljahre überstehen? Auf jeden Fall ist die Schule zum Lernen da. Aber die Kindheit ist voller Staunen, Lachen und Freude. Die Schule sollte ein Teil davon sein und keine Ausnahme.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 1. Januar 1970 veröffentlicht