Warum Kinder diesen Sommer auf den Kindle verzichten und stattdessen Papierbüche

Warum Kinder diesen Sommer auf den Kindle verzichten und stattdessen Papierbüche

Wenn Sie wie ich sind, dann erst in den nächsten Monaten. Früher war ich ein unersättlicher Leser, von Kurzgeschichten bis hin zu dichten, langen Hausaufgaben, aber jetzt fesseln selbst die fesselndsten Bücher meine Aufmerksamkeit nicht mehr. Ich sage mir, dass es an einem vollen Terminkalender und vielen Sorgen liegt … aber irgendwie habe ich genügend Zeit, im Internet herumzustöbern.

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Nein, ich glaube, dass sich meine Art zu lesen verändert hat. Den größten Teil meiner Lektüre erledige ich jetzt am Telefon, am Computer oder am iPad: Ich überfliege die Schlagzeilen und meine Augen wandern alle 15 Sekunden zum E-Mail-Symbol. Ich versuche, mich in einen langen Zeitschriftenartikel zu vertiefen, aber dann bleibt ein Text aus, und ich habe das Gefühl, dass ich sofort antworten muss. Wenn ich mich tatsächlich mit einem physischen Buch hinsetze, kann ich nicht mehr als ein paar Seiten durchblättern, ohne mein Telefon in die Hand zu nehmen, „nur um etwas zu überprüfen“. Meine Augen scheinen Text nicht mehr so ​​gut aufzunehmen wie früher.

Und laut einer aktuellen Geschichte von Note To Self auf NPR könnte genau das der Fall sein. Menschen meiner Generation (und natürlich älter) haben gelernt, was das Programm „langsames Lesen“ nennt – die Art, bei der man sich mit einem Roman auf die Couch legt oder mit einem Textmarker an einem Schreibtisch sitzt. Aber das Lesen hat sich in den letzten ein oder zwei Jahrzehnten verändert: Wir haben schnellen, bildschirmbasierten Textauszügen Vorrang vor langen (echten, physischen) Büchern gegeben, und wir verlieren die Fähigkeit zum langsamen Lesen, während wir den überfliegenden, mit den Augen streichenden Stil perfektionieren, der für elektronischen Text am besten geeignet ist. NPR-Moderator Manoush Zomorodi nennt dieses „nichtlineare“ Lesen, bei dem der Fluss durch Hyperlinks, Anzeigen, Warnungen, Texte oder E-Mails unterbrochen wird – im Grunde alles, was blinkt oder leuchtet oder Ihre Aufmerksamkeit irgendwie von der Geschichte ablenkt.

Und während das Bildschirmlesen nach und nach das Papierlesen verdrängt, verändert sich unser Gehirn buchstäblich: Laut Maryanne Wolf, Direktorin des Zentrums für Lese- und Sprachforschung an der Tufts University: „Unsere Forschung beginnt zu zeigen Wir wissen, dass sich verschiedene Aspekte des Lese-Gehirn-Schaltkreises mit der Zeit, die wir im Internet und beim digitalen Lesen verbringen, verändern. Das menschliche Gehirn passt sich tatsächlich zu den besonderen Eigenschaften des Internet-Lesens an.“

Das Ergebnis: Je mehr wir elektronisch lesen, desto schwieriger ist es, langsam zu lesen. Wie Zomorodi sagt: „Nutzen Sie Ihre Fähigkeit, langsam zu lesen, oder verlieren Sie Ihre Fähigkeit, langsam zu lesen.“

Womit wir bei den Kindern wären. Wir Erwachsenen haben das Lesen gelernt, bevor es E-Reader und das Internet gab. Was ist mit der jüngeren Generation? Das ist es, was Dr. Wolf beunruhigt, der anmerkt, dass wir nicht wissen, wie sich Bildschirme auf die Leseprozesse von Kindern auswirken.

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Was wir wissen ist, dass wir mehr Informationen über physische Bücher speichern als über elektronische. NPR berichtet über eine norwegische Studie, die 50 Erwachsenen einen Kriminalroman zuordnete; Die Hälfte las ein Taschenbuch und die andere Hälfte einen Kindle. Die Teilnehmer, die das Taschenbuch lasen, erinnerten sich an mehr Informationen über die Chronologie der Ereignisse als diejenigen, die den Kindle verwendet hatten.

Wir wissen auch, dass Studenten, die Notizen mit Stift und Papier machen, die Vorlesung besser im Gedächtnis behalten als diejenigen, die Notizen per Laptop machen. Zomorodi spekuliert, dass vielleicht etwas an der taktilen Qualität von Papier oder den räumlichen Beziehungen des Textes auf einer Seite uns hilft, uns Informationen besser zu merken und zu verstehen.

Natürlich werden E-Reader bleiben. Ich möchte nicht fünf Hardcover für einen Strandurlaub einpacken, und ich bezweifle, dass meine Kinder das auch tun werden. Was wir aber anstreben, ist laut Dr. Wolf die Entwicklung eines „anspruchsvollen, zweifach gebildeten Gehirns“. Manchmal benötigen wir einen schnellen Zugriff auf Informationen von einem Bildschirm. Und manchmal brauchen wir lange, ruhige Zeitabschnitte, um uns in ein Buch oder Dokument zu vertiefen: Dr. Wolf berichtet, dass zwei Wochen tägliches Lesen ihre Aufmerksamkeitsspanne für lange, komplexe Romane gestärkt haben. Zomorodi kam zu dem Schluss, dass ihr eigener 7-jähriger Sohn im Sommer ausschließlich physische Bücher lesen würde, obwohl die Bibliothekarin eine Liste mit Online-Büchern und ein Login zur Verfügung gestellt hatte.

Auf unserer Suche nach schnellen Informationen, nach dem Twitter-Feed mit Nachrichten und den Textnachrichten mit Einkaufslisten und Klatsch dürfen wir die Fähigkeit zum langsamen Lesen nicht verschwinden lassen – weder für uns noch für unsere Kinder. Ich hatte oft das Gefühl, dass mein Telefon eine Art pulsierendes, empfindungsfähiges Ding ist, das den ganzen Tag meine Aufmerksamkeit fordert, und dass die früheren literarischen Freuden meines Lebens durch fast zwanghaftes Wischen, Klicken und Drücken von Tasten ersetzt wurden.

Und vielleicht habe ich Recht. Wie Zomorodi sagt: „Wenn Sie das Gefühl haben, dass ein Gerät oder eine Technologie Sie stört, sind Sie möglicherweise tatsächlich auf der Spur.“

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 19. Juni 2015 veröffentlicht

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