Zu viele Hausaufgaben sind schlecht für Kinder – und ihre Eltern

Zu viele Hausaufgaben sind schlecht für Kinder – und ihre Eltern

Das Wichtigste zuerst: Es gibt buchstäblich nichts, was die meisten Eltern mehr lieben würden, als wenn ihre Kinder vier Stunden in ihren Zimmern verbringen würden. Sie beschäftigen sich in aller Stille mit etwas, mit irgendetwas, und schenken uns etwas flüchtige, dringend benötigte „freie“ Zeit.

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Leider ist es uns nicht wirklich erlaubt, unsere Kinder in ihren Zimmern einzusperren oder sie schalldicht zu machen. (Zumindest lässt meine Frau mich nicht zu.) Nicht einmal, wenn wir die Wände auspolstern und für alle Fälle einen Tonmonitor verwenden! Aber es wäre schön, wenn unsere Kinder ab und zu einen Grund hätten, sich nicht in unserem Geschäft zu engagieren, weil sie nichts anderes zu tun haben, als sich voll und ganz in unserem Geschäft zu engagieren.

Wenn also Artikel wie dieser in TheWashington Post auftauchen, in denen Eltern älterer Kinder sich darüber beschweren, wie beschäftigt ihre Kinder mit der wahnsinnigen Menge an Hausaufgaben sind, die ihnen heutzutage von der Schule auferlegt werden, dann ist ein Teil von mir ganz auf der Hut!

Das heißt, Es muss einen Mittelweg zwischen Chaos und Gefangenschaft geben. Tatsächlich weiß ich, dass das so ist, denn als meine Generation noch Kinder war, haben wir es besetzt.

Hausaufgaben sind eine Tatsache des (amerikanischen) Lebens. Es ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Bildungssystems, es lehrt Verantwortung und Unabhängigkeit, und außerdem können unsere ohnehin schon überarbeiteten und unterschätzten und unterbezahlten und unterunterstützten und in allem anderen unzureichenden Lehrer unseren Kindern nicht rund um die Uhr zur Seite stehen. Manche Dinge müssen Kinder selbst erledigen, und durch Hausaufgaben lernen sie, wie man das macht.

Aber ich habe gelernt, wie man das macht, und ich kann mich nicht erinnern, dass ich in der Grundschule viele Hausaufgaben gemacht habe. Ab und zu ein Diorama-Projekt, vielleicht ein oder zwei Buchberichte und ein paar Rechtschreib- und Multiplikationstabellen, aber ich kam nie nach Hause und saß vier Stunden lang am Schreibtisch und lernte die Common Core-Prinzipien auswendig. Ich kam nach Hause, schaute „Scooby-Doo“ und spielte „Star Wars“, aß Snacks und alberte herum. Das klingt sehr nach dem Tag meines Kindes, zumindest im Moment. Er geht nächstes Jahr in die erste Klasse, und soweit ich weiß, ist die Party bald zu Ende. Für uns beide.

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Er wird in der ersten Klasse sein und echte Hausaufgaben haben. Das heißt, ich werde auch Hausaufgaben haben. Denn Erstklässler können nur begrenzt viel alleine schaffen, und mit so viel meine ich „fast nichts“. Ich wische diesem Kind immer noch den Arsch ab und er soll Konzepte verstehen, die für Erwachsene wenig Sinn ergeben? Und stundenlang still sitzen, bis er „seine Arbeit richtig zeigt“? Komm schon.

Letzte Woche feierten Kinder ihren „100. Schultag“, ein erstaunlicher Meilenstein, von dem ich noch nie zuvor gehört habe. Und alle Eltern, die ich kenne, mussten ihren Kindern „helfen“, ein albernes Projekt mit 100 Dingen auf die Beine zu stellen. Und jedes Projekt, das ich sah, wurde im Grunde eindeutig von den Eltern abgeschlossen. Weil unsere Kinder fünf sind. Meine Frau und ich haben Stunden damit verbracht, Gegenstände für diese Aufgabe zusammenzusuchen; Das Einzige, wovon unser Fünfjähriger 100 % hat, sind Popel im Magen!

Das ist erst der Anfang. Der Kindergarten von heute ist die erste Klasse von gestern, und die Hausaufgaben in der Grundschule von heute sind das Arbeitspensum in der Mittelschule von gestern. Die Notwendigkeit, die Gewohnheiten und Werte zu vermitteln, die mit den Hausaufgaben einhergehen, ist verständlich, aber müssen Kinder unter der dritten Klasse das auch tun? Das Leben unserer Kinder ist reglementierter denn je. Sobald sie in die Schule kommen, dauert es nicht lange, bis wir sie vor dem Abendessen kaum noch sehen, trotz all der außerschulischen Aktivitäten und vorab festgelegten Spieltermine, die sie auf dem Kalender haben. Sie brauchen Zeit zum Spielen, und wir brauchen Zeit, um mit ihnen zu spielen. Diese Zeit verschwindet so gut wie, wenn sie gezwungen sind, eine Handvoll Aufgaben zu erledigen, und wir sie in ihrem Zimmer einsperren müssen, um sicherzustellen, dass sie erledigt werden.

Es ist bizarr, diese Welt, in der unsere Kinder zu jung sind, um alleine draußen zu spielen, aber gleichzeitig alt genug, um stundenlang Hausaufgaben alleine zu erledigen. Sind das Kinder oder nicht?

Mein Sohn wird die meiste Zeit seines Lebens arbeiten, er muss jetzt nicht damit anfangen. Und den Stress, der damit einhergeht, braucht er bestimmt nicht. Er ist schon nervös, neben Alice zu sitzen – was ist, wenn sie ihn bittet, sie erneut zu heiraten?! Unsere Kinder haben schon viel im Kopf. Können wir nicht noch eine Weile warten, bevor wir ihnen den Garaus machen?

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 28. Februar 2016 veröffentlicht

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