Können Kinder im Kindergartenalter Programmieren lernen?

Ich habe kaum technische Kenntnisse. Ich kann meinen Mac und mein iPhone bedienen, vor allem weil diese so konzipiert sind, dass sie auch für Nicht-Techniker zugänglich sind, aber wenn etwas Unerwartetes passiert, muss ich um Hilfe rufen. Ich habe in der Schule nie IT-Kenntnisse gelernt. Ich habe an der Uni einen Programmierkurs besucht, und dieser war so fortgeschritten, dass ich für immer aufgegeben habe.

Aber man müsste unter einem Felsen leben, um nicht zu wissen, dass das Unterrichten von Kindern und Jugendlichen im Programmieren der neueste Schub in der Bildung ist. Auch wenn es für mich vielleicht zu spät ist, das Programmieren zu lernen, ist es für meine Kinder (oder jedenfalls für den 5-Jährigen – der 2-Jährige arbeitet immer noch daran, den Toilettengang zu lernen) noch nicht zu spät.

Es hat mich überrascht, zu erfahren, dass Programmieren für Kindergartenkinder tatsächlich eine Sache ist; Meine Jungs müssen nicht bis zur High School oder dem College warten, um grundlegende Computerprogrammierung zu lernen. Wie Anya Kamenetz für NPR schreibt, richtet sich eine neue Welle von Computerkompetenzkursen, -programmen und -spielen nun an Kinder ab 5 Jahren.

codeSpark, ein Unternehmen, das von einem Vater mit einer kleinen Tochter gegründet wurde, bietet Software namens „The Foos“ an, die angeblich grundlegende Programmierkenntnisse im Kindergartenalter vermittelt. Das Codieren kann kleinen Kindern beigebracht werden, indem man sich auf die grundlegenden Fähigkeiten konzentriert, die die Bausteine ​​des Programmierens sind, wie zum Beispiel, wie Kamenetz schreibt, „Sequenzierung, Mustererkennung und Wenn/Dann-Bedingungslogik“. Coding-Pädagogen gehen davon aus, dass Kinder, wenn sie sich diese grundlegenden Fertigkeiten schon früh aneignen und gleichzeitig lesen und einfache Arithmetik lernen, über die grundlegenden Fertigkeiten für spätere „Computerkenntnisse“ verfügen.

Grant Hosford, der Gründer von codeSpark, weist darauf hin, dass wir den Schülern etwa 20 Jahre Zeit geben, um vollständige Mathematik- und Lesekompetenz zu erlangen: Wir beginnen mit Spielen und Liedern im Kindergarten und machen den Unterricht nach und nach komplexer – und dass dies der Schlüssel zum vollständigen Lernen ist auch Computerkenntnisse. Kamenetz schreibt: „[D]eine frühe Einführung ist der Schlüssel zur Ausweitung der Teilnahme an MINT-Fächern. „Wenn wir Programmieren wie Lesen und Mathematik unterrichten würden, würden wir es in mundgerechte Stücke aufteilen, es mit Liedern und Geschichten unterhaltsamer gestalten und den Schülern zwei Jahrzehnte Zeit geben, um die Meisterschaft zu erlangen“, sagt Hosford. „Mit Programmieren werfen wir einen ins kalte Wasser in der High School oder im College und sind überrascht, wenn die meisten Kinder ertrinken.“

Marina Umaschi Bers, a Professor für kindliche und menschliche Entwicklung und Informatik an der Tufts University, erforscht Kinder und Technologie und ist Mitentwickler der App ScratchJr. Ihre Studien haben gezeigt, dass Programmierunterricht für kleine Kinder ihre Führungsfunktionen und Sequenzierungsfähigkeiten verbessert – sie sind nach dem Programmierkurs oder den Spielen besser in der Lage, komplexe Aufgaben in Schritte zu unterteilen. Und wenn ihre Reihenfolgefähigkeiten besser werden, verbessern sich auch ihre Leseverständnisfähigkeiten. Es scheint, dass das Erlernen des Programmierens Kindern dabei hilft, organisierter zu denken, unabhängig von der Disziplin.

Aber was ist mit übermäßiger Zeit vor dem Bildschirm? Ich mache mir bereits Sorgen, dass mein 5-Jähriger zu viel Zeit damit verbringt, sich Jake und die Nimmerlandpiraten anzuschauen. Möchte ich ihn wirklich dazu ermutigen, mehr Zeit am Computer zu verbringen? Dr. Bers erkennt an, dass Kinder mit physischen, greifbaren Objekten spielen müssen, und hat daher einen Roboter entwickelt, der durch physisches Bewegen von Blöcken programmiert werden kann. Ich selbst habe gerade ein physisches Brettspiel namens Robot Turtles bestellt, das darauf abzielt, Kindern die Grundlagen des Programmierens ohne Bildschirm beizubringen.

Ich habe keine Ahnung, ob Programmieren für die Generation unserer Kinder so notwendig werden wird wie die drei Rs, aber ich werde es versuchen, solange er interessiert ist. Denn wenn ich alt bin, muss ich ihn um Computerhilfe bitten.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 13. Oktober 2005 veröffentlicht