Hier erfahren Sie, was an der Grundschule Ihres Kindes wirklich wichtig ist

Vor anderthalb Jahren begannen mein Mann und ich, über die Grundschule unseres Sohnes zu sprechen. Er hat ein paar medizinische Bedürfnisse, also haben wir einfach Google Maps geöffnet und versucht, eine Schule zu finden, die in der Nähe seines Krankenhauses und auch in der Nähe unseres Zuhauses liegt. Wir hatten Glück: Fast genau zwischen den beiden lag eine tolle Schule.

Es stellt sich heraus, dass diese Schule eine davon ist Schulen: Es handelt sich um eine Magnetschule, zu der man normalerweise durch eine Lotterie zugelassen werden muss, und das ist ziemlich schwierig. Du könntest auf der anderen Straßenseite wohnen und es würde dir nicht helfen, reinzukommen – „Nachbarschaftsschule“ ist kein Ausdruck, den man auf den Fluren hört. Die Lehrer sind alle ausgezeichnet, der Schulleiter ist engagiert und in den Fluren sind sogar Zauberer (das Schulmaskottchen) und Einhörner gemalt. Ich meine, es ist ein Traum.

Vor diesem Hintergrund gingen wir davon aus, dass unser Sohn nicht reinkommen würde. Ich ging pflichtbewusst zur Informationsveranstaltung und warf seinen Namen in den symbolischen Hut – zusammen mit mehr als 100 Kindergartenanwärtern. Wir begannen andere Pläne zu schmieden und lernten unsere Schule in der Nachbarschaft recht gut kennen.

Das ist das Besondere an unserer Schule in der Nachbarschaft: Sie ist ziemlich großartig, aber nicht in der Art und Weise, wie Sie vielleicht denken, dass sie am wichtigsten sein sollte. Wie viele neue Eltern haben wir uns alle Dinge angeschaut, auf die Sie Ihrer Meinung nach achten sollten: Testergebnisse (genau auf oder knapp unter dem Landesdurchschnitt), das Schüler-Lehrer-Verhältnis (nicht das beste, aber nicht das schlechteste) und die Schülerschaft im Allgemeinen. Nachdem ich seit Anfang des Jahres wöchentlich ehrenamtlich in dem Gebäude mitgeholfen habe, verspüre ich eine gute Stimmung. Die Lehrer und Mitarbeiter, mit denen ich zusammengearbeitet habe, waren alle engagiert und optimistisch, und die Kinder scheinen ziemlich glücklich zu sein.

Gerade als es uns allen gut ging und wir uns bei der Schule in der Nachbarschaft angemeldet hatten, erfuhren wir, dass unser Sohn es in die Traumschule geschafft hatte. Wir haben sofort zugesagt und gewechselt – ohne einen zweiten Blick auf die Schule in der Nachbarschaft zu werfen. Ich meine, diese Schule … das will doch jeder, oder? Eine kleinere Schule mit einem großartigen Schwerpunkt, gut finanzierten Aktivitäten und einer kleinen Schülerschaft, die sich bis in die Mittelstufe hinein kennt? Ich wusste nicht einmal, dass es solche Schulen noch gibt.

Unser Sohn hatte bisher ein wundervolles Jahr. Er ist herausgefordert und glücklich, er fühlt sich in seiner Klasse wohl und versteht endlich die sozialen Signale von Kindern in seinem Alter. Seine Schule hat eine Energie, die ich sonst nirgendwo gesehen habe, und nachdem ich dort wöchentlich ehrenamtlich gearbeitet habe, kann ich Ihnen sagen, dass die Lehrer phänomenal sind. Das Personal ist hilfsbereit und auch sehr nett, und unser Schulleiter kannte unsere Namen vom ersten Schultag an.

Mir ist jedoch klar geworden, dass das Tolle an der Schule meines Sohnes – die Energie, der Fokus, die Hingabe und die allgemeine Begeisterung für das Lernen – nicht darauf zurückzuführen ist, dass viele Menschen in der Gegend ihre Kinder in diese Schule bringen möchten. Das liegt nicht daran, dass die Testergebnisse hervorragend sind und das Schüler-Lehrer-Verhältnis großartig ist. Für mich ist der offensichtlichste Grund, warum die Schule meines Sohnes so großartig ist, dass so viele Eltern beteiligt sind. Eltern – sowohl diejenigen, die außerhalb des Hauses berufstätig sind, als auch diejenigen, die keinen haben – sind überall in dieser Schule beschäftigt. Es gibt wöchentliche Aktivitäten, die von den Eltern geleitet werden. Sie engagieren sich ehrenamtlich in den Grundschulklassen und helfen beim Einräumen von Büchern in der Bibliothek. Eltern lernen die Lehrer kennen, die ihre Kinder in Zukunft haben werden, und so entsteht schon in den ersten Jahren eine Bindung. Lehrer kennen die Eltern, Eltern kennen die Lehrer, und es entsteht eine Gemeinschaft, in der die Kinder im Mittelpunkt stehen. Es ist unglaublich.

Gibt es das an der Schule in meiner Nachbarschaft? Ich kann Ihnen fast garantieren, dass es so ist. Gibt es es an jeder Schule in der Nachbarschaft? Vielleicht auch nicht. Was ich gelernt habe, ist, dass das Wichtigste bei der Schule, die Ihr Kind besucht, das Wichtigste ist, was Ihr Kind wirklich zum Erfolg und zur Freude am Lernen antreibt, nämlich die Verpflichtung, ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder erkunden und sich für das interessieren können, was sie am meisten interessiert. Was zählt, ist, dabei zu helfen, eine Lernerfahrung zu schaffen, die Kinder zum kreativen Schaffen und zur Neugier anregt und die Lehrer, Mitarbeiter und die Verwaltung unterstützt. Es ist leicht, sich von Wandgemälden abzuschrecken, die einem nicht gefallen, oder Angst vor schlechten Testergebnissen zu bekommen, aber ich denke, es ist trotzdem wichtiger, die Schulen in der Nähe kennenzulernen.

Wir bereiten uns darauf vor, später in diesem Sommer umzuziehen, und unser Sohn wird in eine riesige Schule eingeteilt. Die Testergebnisse sind ziemlich entmutigend und die Schülerzahl ist fast dreimal so groß wie die der Schule, die er jetzt besucht. Letzteres macht mir immer noch ein wenig Sorgen. Wie können Kinder nicht in Megaschulen verloren gehen? Und mit verloren meine ich emotional und mental. Aber wir planen, weiterzumachen und der Schule eine Chance zu geben. Es ist nah genug an unserem neuen Zuhause, um zu Fuß zu gehen, der Schulleiter war schon jetzt enorm hilfreich, auch wenn wir noch nicht dort sind, und die Studentenschaft ist ethnisch und rassisch unglaublich vielfältig (ein großes Plus für uns!). Wir werden sehen, was wir – und vor allem er – daraus machen. Wir wissen, dass wir Optionen haben, wenn alles eine schreckliche Erfahrung wird, und wir gehen mit einer Prise Vorsicht und einer Menge Optimismus in diese neue Schule.

Man hört es oft, und ich sage es noch einmal: Unsere Gemeinschaften sind nur so stark wie unser Engagement für sie. Einer der Gründe, warum ich mich ehrenamtlich in der Schule meines Viertels engagiere und später in diesem Jahr weiterhin ehrenamtlich an der neuen Schule meines Sohnes arbeiten werde, ist, dass ich möglichst viele Kinder erfolgreich sehen möchte – egal, ob sie die Schule meines Kindes besuchen oder nicht.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 1. Juni 2015 veröffentlicht