Es ist längst überfällig, körperliche Züchtigung in Schulen zu verbieten
Bis ich 10 Jahre alt war, ging ich in einer Kleinstadt zur Grundschule. Ich erinnere mich, dass Kinder hin und wieder Ärger bekamen, weil sie störten, und ins Büro des Direktors geschickt wurden, was die schlimmste Strafe war. Ich erinnere mich auch an die Fragen, die andere Kinder immer fieberhaft stellten, wenn das Kind zurückkam, Fragen wie „Bist du gepaddelt worden?“ oder „Wie viele Schläge hast du bekommen?“
Damals fühlte es sich für mich falsch an, und jetzt fühlt es sich für mich noch falscher an. Mein jüngster Sohn wird diesen Monat 8 Jahre alt, genauso alt wie die Kinder, die in meiner Grundschule vom Rektor gepaddelt werden. Ich kann mir nicht vorstellen, dass ein Schulverwalter meinen kleinen Jungen mit einem Stück Holz auf irgendeinen Teil seines Körpers schlägt, geschweige denn auf seinen Hintern. Wir schlagen nicht einmal zu Hause den Hintern. Ich bin nicht in einem Haushalt aufgewachsen, in dem es um Prügel geht, daher kommt mir die Vorstellung, einem Kind den Hintern zu versohlen, seltsam vor. Aber damit es in der Schule passiert? Zum Teufel mit dem Nein.
Da ich in einem Staat lebe, in dem es illegal ist, ging ich davon aus, dass körperliche Züchtigung in Schulen ein Relikt der Vergangenheit sei überall und als fehlgeleitete und veraltete Praxis angesehen wurde, die so offensichtlich falsch ist, dass niemand sie mehr ernsthaft zulassen würde.
Anscheinend habe ich mich geirrt.
22 Staaten insgesamt erlauben immer noch körperliche Züchtigung Bestrafung in Schulen. Fünfzehn erlauben es ausdrücklich, und sieben haben keine Regeln, die es verbieten.
Und damit Sie nicht denken, dass es erlaubt ist, Schulen es aber nicht verwenden, so die US-Behörde. Laut der Bürgerrechtsdatensammlung des Bildungsministeriums wurden im Schuljahr 2011/12 166.807 Schüler in Schulen körperlich bestraft.
Laut der National Association of School Psychologists (Link öffnet eine PDF-Datei) ist körperliche Züchtigung definiert als „die absichtliche Zufügung von Schmerz oder Unwohlsein und/oder die Anwendung körperlicher Gewalt gegen einen Schüler mit der Absicht, dem Schüler körperliche Schmerzen zuzufügen, um ihn zu verletzen.“ um das Verhalten des Schülers zu korrigieren oder zu bestrafen.“
Und bringt es überhaupt etwas? Ich kann mir nicht vorstellen, dass es effektiver sein könnte, als Eltern zu verprügeln, was sich nachweislich als unwirksame Form der Disziplinierung erwiesen hat. Ich weiß, dass ich mich in der Schule nicht gut benommen habe, nur weil ich Angst hatte, mit einem Paddel geschlagen zu werden. Ich habe mich benommen, weil mir beigebracht wurde, mich zu benehmen, und ich habe meine Lehrer respektiert.
Kinder, die zu Hause kein gutes Benehmen lernen, müssen es in der Schule lernen, aber ihnen etwas aufzuzwingen ist definitiv nicht der richtige Weg.
Studien haben auch gezeigt, dass Minderheiten überproportional von körperlicher Züchtigung betroffen sind. Nach Angaben der Brookings Institution ist die Wahrscheinlichkeit, dass schwarze Kinder körperlich bestraft werden, doppelt so hoch wie bei weißen Kindern. Ein Grund dafür ist, dass es in den sieben Bundesstaaten, die für 80 % der Vorfälle körperlicher Züchtigung verantwortlich sind (Mississippi, Texas, Alabama, Arkansas, Georgia, Tennessee und Oklahoma), einen höheren schwarzen Bevölkerungsanteil gibt. Aber selbst in diesen Bundesstaaten werden schwarze Kinder unverhältnismäßig oft geschlagen.
Studenten mit Behinderungen sind laut einem Bericht der ACLU auch eher Opfer körperlicher Disziplin.
Ja, schlagen wir auf jeden Fall die Kinder, die ohnehin schon Probleme haben.
Wer hält das für eine gute Idee?
USA Bildungsminister John B. King Jr. hat kürzlich alle Bundesstaaten aufgefordert, die körperliche Züchtigung abzuschaffen und darauf hingewiesen, dass „genau die Handlungen der körperlichen Züchtigung, die bei Kindern in Schulen nach den Gesetzen einiger Bundesstaaten zulässig sind, als kriminelle Körperverletzung und Körperverletzung verboten wären, wenn sie bei Erwachsenen in der Gemeinschaft in denselben Staaten angewendet werden.“
Wir werden sehen, ob die 22 Staaten, die körperliche Züchtigung immer noch nicht verboten haben, zuhören werden.
Schulen sollte für alle Schüler sicher und einladend sein, ein Ort, an dem Kinder akademische, soziale und Verhaltenskompetenzen erlernen. Wenn Verhaltensprobleme auftreten, ist es kein geeignetes oder wirksames Mittel, Kinder zu erziehen, indem man sie dazu bringt, sich zu unterwerfen. Wir haben andere, bessere Mittel, und wir müssen sie nutzen.
Wie King in seinem Brief schrieb: „Diese Praxis hat keinen Platz in den öffentlichen Schulen einer modernen Nation, die eine so wesentliche Rolle bei der Förderung und dem Schutz der Bürger- und Menschenrechte spielt.“
Es ist längst an der Zeit, das Ruder an den Nagel zu hängen, mit der Gewalt gegen Kinder aufzuhören und schulische Disziplinarmaßnahmen ins 21. Jahrhundert einzuladen.