10-Jähriger beschreibt in einem bewegenden Gedicht, wie es ist, mit Autismus zu

Viele Kinder drücken sich durch Kunstwerke und Geschichten aus, bis auf eines Für den 10-Jährigen mit Asperger-Syndrom war ein Gedichtauftrag in der Schule eine Gelegenheit, auf einer ganz neuen Ebene mit den Menschen um ihn herum in Kontakt zu treten.

Benjamin Giroux erhielt den Auftrag, für seine fünfte Klasse ein Gedicht mit dem Titel „Ich bin“ zu schreiben. Das Gedicht folgt einer Vorlage: Jeder Schüler erhielt die ersten beiden Wörter jeder Zeile – ich bin, ich sehe, ich fühle usw. – und wurde dann gebeten, den Rest auszufüllen. Benjamin nutzte die Aufgabe, um zu beschreiben, wie es sich anfühlt, im Autismus-Spektrum zu leben, und sein fertiges Gedicht rührte seine Eltern zu Tränen.

„Ich bin seltsam, ich bin neu. Ich frage mich, ob du es auch bist“, schreibt er in den ersten Zeilen des Gedichts. „Ich höre Stimmen in der Luft. Ich sehe, dass du das nicht tust, und das ist nicht fair.“ In dem Gedicht beschreibt Benjamin sich selbst als „Junge im Weltraum“ und schreibt ehrlich über den Kampf, sich in andere Kinder einzufügen. „Ich berühre die Sterne, fühle mich aber fehl am Platz“, sagt er. „Ich mache mir Sorgen, was andere denken könnten. Ich weine, wenn sie lachen, das lässt mich zurückschrecken.“

Der wahrscheinlich bewegendste Teil des Gedichts ist am Ende, wo Benjamin das Gefühl der Isolation und die Sehnsucht danach beschreibt, akzeptiert zu werden, und zwar besser, als es den meisten Erwachsenen möglich wäre. Er schreibt: „Ich sage: ‚Ich fühle mich wie ein Schiffbrüchiger.‘ Ich träume von einem Tag, an dem das in Ordnung ist. Ich versuche, mich anzupassen, ich hoffe, dass ich es eines Tages schaffe. Ich bin seltsam, ich bin neu.“

Benjamins Eltern teilten sein Gedicht auf der Facebook-Seite der National Autism Association, wo es schnell über 11.000 Likes und 6.235 Shares erreichte. Sein Vater, Sonny Giroux, erzählt der Huffington Post, dass sie sich aus zwei Gründen entschieden haben, das Gedicht zu teilen: damit andere Eltern mit Kindern im Spektrum verstehen können, was ihre Kinder durchmachen, und damit Benjamin verstehen kann, dass andere ihn akzeptieren und genauso empfinden wie er.

„Ich… wollte Benjamin zeigen, dass er nicht seltsam, allein oder isoliert ist und dass seine Diagnose etwas ist, das man annehmen und nicht etwas, das ihn zurückhält“, erklärte Sonny dem Huffington Post. „Jeder Like, jedes Teilen und jeder Kommentar, den er seitdem erhalten hat, hat ihm nicht nur das Gefühl gegeben, dass er in diese Welt passt und dazugehört, sondern es hat ihn auch unbeschreiblich bewegt, dass er so viele berührt hat.“

Als ich Benjamins Gedicht zum ersten Mal las, verschlug es mir den Atem. Er ist nicht nur mit nur 10 Jahren ein äußerst talentierter Dichter, sondern es ist ihm auch gelungen, seine einzigartigen Lebenserfahrungen und Gefühle auf eine so universelle Weise einzufangen. Jeder – egal, ob er zum Autismus-Spektrum gehört oder nicht – kann sich mit dem Gefühl identifizieren, ein Ausgestoßener zu sein, ein Außenseiter, der Angst vor dem hat, was andere denken.

Benjamin hat mit Tausenden von Menschen Kontakt aufgenommen, aber er hat auch jedem, der sein Gedicht liest, auf völlig neue Weise verständlich gemacht, wie es ist, mit Autismus zu leben. Wenn wir die Erfahrungen anderer berücksichtigen und feststellen, dass wir alle gleich sind, entsteht Mitgefühl und Verständnis – das ist es, was die Welt zu einem besseren Ort macht. Benjamin inspirierte Tausende von Menschen, in seine Fußstapfen zu treten. Er ist eine unglaublich talentierte und wunderschöne Seele, und es ist spannend, darüber nachzudenken, wie viele Kinder wie er die Welt verändern werden.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 14. April 2016 veröffentlicht