Wie es ist, Mutter eines sprachverzögerten Kindes zu sein

Wenn Ihr Kind Sprachverzögerungen hat, können Sie als Mutter viele Emotionen und Gedanken erleben. Als meine Tochter mit Down-Syndrom geboren wurde, ging ich davon aus, dass sie eine Sprachverzögerung haben würde, da Kinder mit Down-Syndrom normalerweise erst in einem späteren Alter mit dem Sprechen beginnen. Dieses spätere Zeitalter kam und ging jedoch ohne Worte.

Heute, im Alter von 10 Jahren, spricht meine Tochter etwa 20 Wörter deutlich. Sie kommuniziert hauptsächlich mit Gebärdensprache und ihrem spracherzeugenden Kommunikationsgerät. Sie nähert sich im letzten Jahr mehr Wörtern an als je zuvor, während sie versucht, die Vokale in Wörtern hervorzuheben, während sie die Konsonanten weglässt.

Ich habe 10 Jahre lang ein Kind großgezogen, das entweder als „nonverbal“ oder „minimal verbal“ eingestuft wurde. Als Logopädin, die mit Kleinkindern arbeitet, stehe ich in ständigem Kontakt mit Müttern, die sich Sorgen um das Sprechen ihres Kindes machen. Vor dem Hintergrund dieser Erfahrungen sind hier die häufigsten Gedanken, die eine Mutter hat, während sie darauf wartet, dass ihr Kind spricht:

1. „Mein Kind spricht nicht, aber es ist noch früh.“

Dies ist der Zeitpunkt, an dem die Mutter beginnt, einige Verzögerungen in der Sprache und im Sprechverhalten ihres Kindes zu bemerken. Dies sind die ersten Bedenken. Einige Mütter suchen zu diesem Zeitpunkt möglicherweise Hilfe und lassen die Entwicklung ihres Kindes beurteilen. Andere wischen diese Bedenken vielleicht ab und geben dem Kind mehr Zeit.

Als Jaycee sich nicht gleich zu Beginn meldete, versuchte ich, andere Gründe zur Hoffnung zu finden. Als sie das Zeichen für „mehr“ lernte, tröstete mich die Tatsache, dass sie die Sprache lernen konnte, wenn sie es nicht sagte.

2. „Mein Kind spricht immer noch nicht. Es sollte jetzt sprechen. Warum spricht es nicht?“

Nach einiger Zeit beginnt diese Phase des Denkens und dauert Monate oder Jahre. Dies ist der Zeitpunkt, an dem eine Mutter beginnt, Dinge, die sie sieht oder hört (oder nicht sieht und hört), in Frage zu stellen. Zu diesem Zeitpunkt hat die Mutter höchstwahrscheinlich die Sprache ihres Kindes beurteilt und nach einer Intervention gesucht. Die Mutter beginnt sich Sorgen zu machen, da sie sieht, dass die Altersgenossen ihres Kindes viel mehr sagen als ihr Kind. Die Verzögerungen werden für die Mutter und andere offensichtlich. Dies verursacht bei der Mutter Stress und Ängste, da die Zukunft ihres Kindes möglicherweise nicht den „perfekten“ Weg einzuschlagen scheint.

Als Jaycee 2 1/2 Jahre alt war und nur ein paar Worte sagte, hatte ich oft diese Gedanken. Ich war gestresst und machte mir Sorgen um sie. Ich habe mich daran gemacht, ihr zu Hause zu helfen und mit ihr an Gebärdensprache, Übungen zur Mundmotorik und verbalen Sprachübungen zu arbeiten. Ich war überzeugt, dass ich etwas tun könnte, um die Situation zu ändern.

3. „Ein neuer Ton/ein neues Wort! Ich habe es gehört! Es kommt!“

Es wird einen Punkt geben, an dem das Kind etwas Neues sagen könnte. Vielleicht ist es ein neues Geräusch oder Geräusch. Vielleicht ist es ein neues Wort. Es wird aufregend sein, denn Sie haben auf diesen Moment gewartet. Es wird dir Hoffnung geben. Es ist der positive Moment im Leben Ihres Kindes, auf den Sie gewartet haben. Es wird gefeiert.

Von hier aus tendieren Mütter dazu, zwei Wege einzuschlagen. Bei manchen Müttern spricht ihr Kind weiter. Ihre Sorgen werden langsam nachlassen, wenn das Kind mehr zu sagen beginnt und die Verzögerungen kleiner werden. Für andere wie mich bleibt das neue Wort oder der neue Laut nur ein Wort oder ein einzelner Laut. Dieser Sieg scheint nur von kurzer Dauer zu sein. Diejenigen von uns, die weiterhin auf eine beträchtliche Menge an Wörtern warten, werden diesen Denkprozess fortsetzen.

Ich erinnere mich an die Zeit, als Jaycee „Mama“ sagte. Ich hatte auf dieses Wort gewartet. Es war aufregend! Es war nicht nur ein neues Wort, es war auch das erste Mal, dass sie einen /m/-Laut machte. Ich hatte Grund zu der Annahme, dass Jaycee jetzt anfangen würde, mehr Wörter und Laute zu sagen. Es kamen noch weitere Worte, aber es lagen Monate dazwischen. Schnell passierte nichts.

4. „Sie redet noch nicht richtig. Irgendetwas stimmt ernsthaft nicht.“

Zu diesem Zeitpunkt hat eine Minderheit der Mütter immer noch ein Kind, dessen gesprochener Wortschatz nur wenige oder gar keine Wörter enthält, und zwar weit über das Alter hinaus, in dem diese sprachlichen Meilensteine erreicht werden sollten. An diesem Punkt erkennt die Mutter, dass etwas anders ist. Es muss einen Grund dafür geben, dass das Kind nicht spricht. Nun könnte die Mutter eine Zweitmeinung einholen, eine weitere Sprachtherapie in Anspruch nehmen, nach einem neuen Behandlungsansatz fragen oder ernsthaft über alternative Kommunikationsmethoden nachdenken. Möglicherweise müssen schwierige Entscheidungen getroffen werden, und dieser Gedanke könnte die Mutter zeitweise gestresst fühlen.

Als Jaycee 5 Jahre alt war und kaum etwas sagte, holte ich eine zweite Meinung von jemandem ein, der mehr Fachwissen auf diesem Gebiet hatte. Ich hatte es satt, auf Worte zu warten. Es stellte sich heraus, dass meine Bedenken berechtigt waren, da die Zweitmeinung bei Jaycee eine schwere Sprachapraxie in der Kindheit diagnostizierte, was für mich keine Überraschung war. Zu diesem Zeitpunkt begannen wir mit dem Prozess, Jaycees Kommunikationsgerät zu erhalten.

5. „Mein Kind wird vielleicht niemals verbal sein.“

Nach einigen Jahren ihrer Reise ist eine Mutter zu der Erkenntnis gelangt, dass ihr Kind möglicherweise überhaupt nicht oder nur sehr wenig spricht. Dies ist eine schmerzhafte Zeit für die Mutter. Während ihr dieser Gedanke schon immer im Kopf herumschwirrte, akzeptiert die Mutter diesen Gedanken nun voll und ganz und setzt sich damit auseinander, was dies bedeuten könnte. Dies kann Auswirkungen auf die zukünftigen Bildungs- und Berufsmöglichkeiten des Kindes haben. Dies kann auch die Fähigkeit des Kindes beeinträchtigen, ein unabhängiges Leben zu führen. Die Mutter hofft zwar weiterhin, dass ihr Kind neue Wörter sagt, doch jetzt stehen einige realistische Erwartungen im Mittelpunkt.

Ich musste einige Zeit mit diesem Gedanken herumsitzen, um ihn vollständig zu verstehen. Auch wenn mir dieser Gedanke vor Jahren große Angst gemacht hatte, war es jetzt offensichtlich, dass er berechtigt war. Was bedeutete es für mich und Jaycee, wenn sie nie wirklich redete? Die Szenarien spielten sich monatelang in meinem Kopf ab. Ich habe gelernt, dass ich das Reden mit Jaycee nicht aufgeben würde, wenn ich die Tatsache akzeptieren würde, dass sie nie sehr verbal wird.

6. „Mein Kind redet nicht viel, aber jede Kommunikation ist gut.“

In dieser Phase drehen sich die Gedanken der Mutter um Dankbarkeit. Ihr Kind spricht vielleicht nicht, aber die Mutter ist dankbar für die Dinge, die ihr Kind tun kann. Das Kind verwendet möglicherweise Gebärdensprache, Bilder, Kommunikationsgeräte oder einfache Gesten, um zu kommunizieren. Nach Jahren des Hoffens und des Umgangs mit den mit dem Sprechen verbundenen Emotionen hat die Mutter eine neue Ebene ihres Denkens erreicht. Sie konzentriert sich nicht darauf, was das Kind nicht tut, sondern darauf, was das Kind mitteilen kann. Wenn Freunde oder Familie fragen, warum das Kind nicht spricht, kann die Mutter klar und ohne Emotionen darüber sprechen.

Ich habe diese Phase mit Jaycee durchgemacht, als sie ungefähr 8 Jahre alt war. Ich hatte nicht mehr das Bedürfnis, sie mit anderen Kindern zu vergleichen. Ich hatte kein schlechtes Gewissen, weil ich zu Hause nicht an ihrer Sprache und ihrem Sprechen gearbeitet hatte. Ich fing an, einen ganzheitlichen Kommunikationsansatz (Gebärdensprache, gesprochene Worte, Gesten, Kommunikationsmittel) voll und ganz zu fördern. Ich war dankbar, dass Jaycee Möglichkeiten hatte, mit mir zu kommunizieren. Worte schienen nicht so wichtig zu sein wie Kommunikation im Allgemeinen.

7. „Mein Kind wird wahrscheinlich kein Gespräch mit mir führen können, aber das ist in Ordnung.“

Nach Jahren harter Arbeit, Fragen, Ängsten und Meinungen hat eine Mutter nun das letzte Stadium erreicht. Während sie zusah, wie ihr Kind älter wurde, hat sich die Mutter wirklich mit der Tatsache abgefunden, dass ihr Kind möglicherweise nie genug spricht, um ein langes Gespräch zu führen. Dies scheint nun eine Tatsache und kein Verlust zu sein. Ihr Kind ist immer noch ihr Kind, mit oder ohne Sprache. Sie haben Wege zur Kommunikation und Bindung gefunden, die über Worte hinausgehen.

Für mich war dies die letzte Etappe. Jaycee hat einen kleinen Wortschatz entwickelt, aber sie spricht möglicherweise nie in Sätzen oder führt ein Gespräch mit mir in Worten. Aber es ist okay – ich bin nicht traurig darüber. Wir haben unsere Insider-Witze, besonderen Sprüche und Kommunikationsmöglichkeiten. Jaycee sagt, was sie sagen kann, und das ist in Ordnung.

Wenn Sie als Mutter besorgt sind, dass Ihr Kind nicht sprechen könnte, bleiben Sie dran. Es ist nicht einfach. Aber ich kann Ihnen sagen, dass sich Ihre Perspektive auch dann ändern wird, wenn sich die verbalen Fähigkeiten Ihres Kindes nicht ändern. Egal wo Sie sich in diesem Denkprozess befinden, wissen Sie einfach, dass Sie nicht allein sind.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 5. Oktober 2016 veröffentlicht