Wenn Ihr Kind beim Teilen scheiße ist, funktioniert manchmal ein unkomplizierter

Wenn Ihr Kind beim Teilen scheiße ist, funktioniert manchmal ein unkomplizierter Ansatz am besten

Bei einem kürzlichen Ausflug zu unserem lokalen Markt entdeckte mein Kindergartenkind eine Tüte Schokoladen-Toffee. Als sie fragte, ob wir es als Belohnung kaufen könnten, sagte ich ja.

„Muss ich teilen?“ sie fragte besorgt.

Ich seufzte. Meine 5-jährige Tochter ist die absolut Schlimmste im Teilen. Sie war das Kleinkind im Sandkasten, das seinen Eimer, zwei Schaufeln, einen Plastikrechen und eine Gießkanne immer näher heranzog, wenn ein anderes Kind auf weniger als einen Meter an sie herankam. Wenn eine Freundin zu Besuch ist, legt sie ihr Lieblingskostüm weg, anstatt es abwechselnd tragen zu müssen. Morgens beim Frühstück ärgert sie sich darüber, dass sie in der Pause den rosa gestreiften Hula-Hoop-Reifen mit anderen teilen muss.

Es ist nicht so, dass sie das Konzept nicht versteht. Vorschule, Spieltermine und jetzt auch Kindergarten betonen alle die Vorteile des Abwechselns und dass „Teilen wichtig ist“, aber es ist immer noch eine große Herausforderung für sie. Es fällt ihr nicht leicht, sich von irgendeinem Besitz zu trennen, sei es ein Mehrweggegenstand wie ein Lieblingsbleistift oder ein ewiges Angebot wie ein Stück Eis. Ich weise auf die Vorteile des Teilens hin, wobei Freundlichkeit der Hauptgrund dafür ist, dass es eine gute Wahl ist, aber am Ende überrede ich sie, überrede sie und besteche sie sogar, etwas zu teilen. Ich mache das oft in Gesellschaft anderer Erwachsener, und wenn meine Tochter sich weigert, etwas zu teilen, kann ich nicht anders, als mich beurteilt zu fühlen.

Es ist dieses Gefühl des Versagens, das mich dazu bringt, den Rang einer Mutter hochzuziehen und darauf zu bestehen, dass sie es teilt; sonst wird es eine Konsequenz geben. Wenn mein Kind etwas teilt, fühle ich mich gut, als ob ich alle meine Erziehungsgrundlagen abgedeckt hätte. Sie dazu zu zwingen, wäre allerdings nur zu meinem öffentlichen Nutzen, nicht zu ihrem. Untersuchungen zeigen, dass wir Menschen unsere Besitztümer als eine Erweiterung unserer selbst betrachten. Ist es dann verwunderlich, dass Kinder den Besitz von Dingen, die sie ihrer Meinung nach prägen, nicht aufgeben wollen? Als Erwachsene denken wir vielleicht, dass es keine große Sache ist, die kleine Mia mit Lilas glitzerndem lila Pony spielen zu lassen, aber für Lila fühlt es sich an, als würde sie 20 Minuten lang den Atem anhalten.

Unsere Kinder zu lehren – und oft darauf zu bestehen – ist das, was unsere Kultur erwartet, auch wenn ich nicht davon überzeugt bin, dass es immer notwendig ist. Ja, Fähigkeiten wie Verhandlungsgeschick, Geduld und der Umgang mit Enttäuschungen, wenn man nicht bekommt, was man will, sind allesamt wertvoll, aber wer möchte schon ständig alles teilen müssen, von Spielzeug über Snacks bis hin zu Sonnencreme?

Ich meine, können Sie sich vorstellen, in einem Café zu sitzen und gelassen durch Instagram zu scrollen, wenn eine zufällige Person auf Sie zukommt und sagt: „Ich möchte Ihr Telefon“ und Ihnen dann das Telefon aus den Händen reißt? Dann machst du verrückte Augen, kicherst ungläubig und sagst etwas in der Art von „auf keinen Fall.“ Vielleicht rufen Sie sogar die Polizei. Als Erwachsene würden wir nicht im Traum daran denken, unsere wertvollen Besitztümer abzugeben, nur weil jemand es verlangt. Dennoch erwarten wir von unseren kleinen Kindern, dass sie genau das tun, und sind bestürzt, wenn sie es nicht tun.

Diese Art von Gedanken brachte mich dazu, mich zu fragen, ob mit meinem Kind etwas nicht stimmt. Warum will sie nicht teilen? Fehlt ihr eine Facette des Empathie-Chips? Ich habe gesehen, wie sie Tiere mit größter Sanftmut behandelt und sich beeilt, einer Freundin zu helfen, die sich das Knie aufgeschürft hat, aber Teilen ist nicht ihre Aufgabe. Vielleicht fällt ihr das Teilen schwer, weil sie die Jüngste von dreien ist und nicht viel in unserem Haus wirklich ihr gehört: Viele ihrer Kleidungsstücke sind gebraucht, ebenso wie die Berge von Stofftieren, verhedderten Barbies, ramponierten Holzpuzzles und Büchern mit Eselsohren. Könnte es sich um einen Kontrollverlust handeln? Ich weiß, dass ich Angst habe, wenn jemand eine unerwünschte oder ungeplante Bitte an mich richtet, auf die ich sofort reagieren muss. Vielleicht folgt sie mir.

Was auch immer die Gründe sein mögen, mein Kind ist schlecht darin, etwas zu teilen. Auch wenn es für sie vielleicht nie selbstverständlich ist, glaube ich nicht, dass der einfache Akt des Teilens das A und O ist. Das ultimative Ziel besteht nicht darin, dass sie lernt, mit dem Unbehagen umzugehen, ein bestimmtes Objekt eine Zeit lang aufzugeben oder kulturellen Erwartungen nachzugeben.

Was mir wichtiger ist, ist, dass sie Freundlichkeit und Empathie lernt und weiß, wie sich ihre Handlungen auf andere auswirken. Ich möchte, dass sie etwas mitteilt, und nicht, weil ich oder ein anderer Erwachsener es gesagt habe oder weil ein anderes Kind darum jammert, dass es an die Reihe kommt, oder weil es weint, weil es nicht fair ist. Ich möchte, dass sie das Gefühl in ihrem Herzen hat, das man hat, wenn man wirklich großzügig ist, wenn man erkennt, dass es Sie beide tatsächlich erfüllen kann, etwas, das Sie haben, jemand anderem zu geben.

Ich schaue auf das süße, besorgte Gesicht meines Mädchens und stelle mir den Kampf vor, der in ihr vorgeht, während sie darüber nachdenkt, einen Teil des Toffees an ihre beiden älteren Schwestern abgeben zu müssen. Ich werde sie nicht dazu zwingen, etwas zu teilen, aber ich werde ihr dabei helfen, selbst eine freundliche Entscheidung zu treffen.

„Nein, du musst nicht teilen“, sage ich. „Aber ich weiß, dass deine Schwestern so glücklich wären, wenn du es tätest.“