Unbegrenzte Bildschirmzeit für Introvertierte
Ich beschränke die Bildschirmzeit nicht. Ich verteile keine Aufkleber für gute Bildschirmgewohnheiten und nehme sie auch nicht für schlechte weg. Ich stelle keine Regeln auf, wie zum Beispiel, dass man 10 Liegestütze, 25 Minuten körperliche Aktivität, 15 Minuten kreative Arbeit und 20 Minuten pädagogische Aktivitäten machen muss, bevor man digitale Geräte nutzt. Mein 7-jähriger Sohn nutzt sein Tablet zu seinen eigenen Bedingungen und nach seinem eigenen Zeitplan.
Der Hauptgrund, warum ich die Bildschirmzeit nicht beschränke, ist, dass es gut zu meiner Persönlichkeit und meinem Erziehungsstil passt. Ja, ich halte es für einen gültigen Faktor, auf den wir unsere Richtlinien zur Bildschirmzeit (und auch alle anderen Erziehungsentscheidungen) stützen können. Wir sind alle Individuen mit unterschiedlichen Bedürfnissen und unterschiedlichen Herangehensweisen an das Leben und die Erziehung, und es ist sinnlos, so zu tun, als könnten wir alle in ein vordefiniertes Erziehungsmodell passen, das von der American Academy of Pediatrics empfohlen wird.
Als Introvertierter schätze ich meinen persönlichen Freiraum und gebe meinem Kind gerne seinen Freiraum. Die beste Möglichkeit für mich, einen Tag zu Hause mit meinem Sohn zu verbringen, besteht darin, dass jeder von uns seinen jeweiligen gewählten Aktivitäten nachgeht und sich gelegentlich gegenseitig überprüft. Es macht mir keinen Spaß und ich sehe auch keinen Sinn darin, seine Freizeit zu orchestrieren und mich um ihn herumzutreiben, um ihn daran zu erinnern, sich an willkürliche Regeln und Beschränkungen zu halten. Solange er in der Schule gut abschneidet, gehört seine Freizeit ihm. Ich kann mir vorstellen, dass die Dinge anders gelaufen wären, wenn ich ein anderer Elterntyp gewesen wäre – etwa ein kontaktfreudiger, extrovertierter Naturliebhaber oder ein engagierter, lehrerhafter Elternteil. Aber das bin ich nicht.
Der zweite große Grund für unbegrenzte Bildschirmzeit ist, dass es zur Persönlichkeit meines Kindes passt. Sie denken wahrscheinlich, dass ich eines dieser Kinder bin, die sowieso nicht viel Zeit vor dem Bildschirm verbringen. Tatsächlich ist jedoch genau das Gegenteil der Fall. Auch wenn er Interessen außerhalb des Bildschirms hat, verbringt er seine Freizeit sicherlich am liebsten mit Spielen. Er ist in die Dinge vertieft, wirklich tief in sie vertieft, sogar besessen, könnte man sagen, wenn man ihn beobachtet oder hört, wie er über seine Spielinteressen spricht.
Andererseits ist er bei allem, was er tut, so, nicht nur bei Spielen. Dies ist ein Kind, das sich weigert, in die Pause zu gehen, wenn es eine ihm gegebene Aufgabe nicht erledigt hat. Aufgrund dieser Beobachtungen zögerte ich eine Zeit lang, ob ich ihm Beschränkungen bei der Verwendung von Bildschirmen auferlegen sollte, um ihn zu ermutigen, andere Aktivitäten auszuprobieren, oder ob ich ihn einfach sein lassen sollte. Vorerst habe ich mich für Letzteres entschieden. Warum sollte ich zufällige Zeitlimits festlegen, wenn ich seinen Denkprozess nicht wirklich erkennen kann, wenn ich sehe, dass seine Beschäftigung mit dem Spiel eindeutig nicht sinnlos ist, wenn er tief in etwas vertieft ist – so „unpädagogisch“ es mir auch erscheinen mag?
Anstatt meine Energie damit zu verschwenden, zufällige Zeitlimits festzulegen, konzentriere ich mich jetzt auf zwei andere bildschirmbezogene Ziele:
1. Sich für das interessieren, was er spielt. Die Situation, die ich vermeiden möchte, ist, dass seine Spielwelt zu seiner eigenen Welt wird, von der Mama und Papa nichts wissen und an der sie kein Interesse haben.
2. Ich beobachte meine eigenen Bildschirmgewohnheiten, die alles andere als perfekt sind. Wenn ich ehrlich zu mir selbst (und zu ihm) bin, was meine eigenen Gewohnheiten vor dem Bildschirm angeht, und wenn ich mein Bestes gebe, sie zu verbessern, wird er hoffentlich das tun, was Kinder am besten können: durch Nachahmen lernen.
Das Letzte, was ich will, ist, dass sein Tablet dieses begehrte und verbotene Ding ist, das man nur durch gutes Benehmen und/oder für eine begrenzte Zeit verdient. Ich möchte, dass es dieser langweilige Alltagsgegenstand ist, der immer verfügbar ist und den man nutzt, wenn man ihn braucht/will, und der nie eine große Sache darstellt.
Seit wir die zeitlichen Beschränkungen abgeschafft haben, ist er in Bezug auf seine Zeit vor dem Bildschirm viel entspannter geworden. Gäbe es Grenzwerte, würden wir garantiert einen Wutanfall bekommen, wenn ihm aus irgendeinem Grund die ihm zugeteilte Tablet-Zeit für den Tag verweigert würde. Heutzutage verbringt er zwar immer noch den Großteil seiner Freizeit auf seinem Tablet, aber wenn er es einen Tag lang nicht nutzen kann, ist das keine große Sache.
Heutzutage sehe ich, wie er fließend zwischen Aktivitäten auf dem Bildschirm und außerhalb des Bildschirms wechselt. In einem Moment kämpft er gegen Monster auf dem Bildschirm, im nächsten zeichnet er sein eigenes Monster auf ein Blatt Papier und schreibt eine vom Spiel inspirierte Geschichte. Jetzt sehe ich ihn in Minecraft bauen und eine Sekunde später liegt er auf dem Boden und spielt mit seiner kleinen Schwester. Mit anderen Worten: Die Grenzen zwischen Bildschirm und Nicht-Bildschirm verschwimmen, und das ist meiner Meinung nach eine viel gesündere Lebensweise.
Dieser Artikel wurde ursprünglich am 1. August 2016 veröffentlicht