Neuntklässler bastelt eine Uhr, um sie seinem Lehrer zu zeigen, wird verhaftet,

Ein texanischer Neuntklässler – der seinem Ingenieurslehrer unbedingt zeigen wollte, was er kann – brachte eine selbstgemachte Uhr mit in die Schule. Leider hat dieser Student braune Haut und heißt Ahmed Mohamed. Anstatt dass die Schule ein junges Genie sah, das lernbegierig und absolut hervorragend im Ingenieurwesen ist, sahen sie eine Gefahr. Die Polizei wurde benachrichtigt und Ahmed verließ die Schule in Handschellen.

Er verließ die Schule in Handschellen. Weil er eine selbstgemachte Uhr mitgebracht hatte. Hier ist ein Bild von ihm auf der Polizeistation – mit NASA-Shirt und allem:

Der Ausdruck der Verwirrung und des Entsetzens auf seinem Gesicht ist herzzerreißend – und es zeigt, was passiert, wenn Islamophobie nicht nur von der Gesellschaft akzeptiert, sondern auch angenommen wird.

Mohamed war neu an der texanischen Schule. Er liebt die Technik und den Bau von Dingen – er stellt seine eigenen Radios her und repariert sein eigenes Go-Kart. Aber am Montag dieser Woche wurde er verhaftet, weil sein Lehrer, die Verwaltung und die örtliche Polizei ihm nicht glaubten, als er ihnen erzählte, dass er nur „versuchte, eine Uhr zu bauen“. Er erzählte den Dallas News, dass, als Polizisten das Büro des Direktors betraten, in dem er festgehalten wurde, ein Beamter, den er noch nie zuvor gesehen hatte, sagte: „Ja, das habe ich gedacht.“

Er wurde dann vom Campus begleitet, in einer Jugendstrafanstalt festgehalten und für drei Tage suspendiert. Alles nur, weil er eine Uhr gebaut hat, um es seinem Ingenieurlehrer zu zeigen, der ihn warnte: „Das ist wirklich schön … du solltest es keinem anderen Lehrer zeigen.“ Der Uhrmacher piepste, während er in seiner Tasche im Englischunterricht war, und sein Englischlehrer beschuldigte ihn, eine Bombe zu haben. Ich schätze, sein Ingenieurlehrer hatte recht.

Die Washington Post berichtet: „Während der Befragung erwähnten Beamte wiederholt seinen Nachnamen, sagte Mohamed. Als er versuchte, seinen Vater anzurufen, sagte Mohamed, ihm sei gesagt worden, er könne erst nach Abschluss des Verhörs mit seinen Eltern sprechen.“ Auf die Frage, warum der Junge seine Eltern nicht anrufen durfte, bis die Befragung beendet war, antwortete der Polizeichef, er habe „keine Antworten“ auf diese konkrete Frage gehabt.

Was ein Moment des Stolzes hätte sein sollen, wurde für Mohameds Familie zu einem Tag des Schreckens – und einer dreitägigen Suspendierung, die immer noch nicht erklärt wurde. Den übrigen Familien der Schule wurde ein Brief geschickt, in dem sie darlegten, dass sie sich wirklich keine Sorgen um den neuen Jungen in der Schule machen müssen:

„Obwohl wir keine Bedrohung für unsere Schulgemeinschaft haben, möchten wir Sie darüber informieren, dass die Irving-Polizeibehörde gestern auf einen verdächtig aussehenden Gegenstand auf dem Campus reagiert hat. Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass der in der Schule entdeckte Gegenstand nach der Beurteilung durch die Polizei keine Gefahr für die Sicherheit Ihres Kindes darstellte. Unsere Schule kooperiert uneingeschränkt.“ Angesichts der laufenden polizeilichen Ermittlungen gehen wir mit der Situation im Einklang mit dem Verhaltenskodex der Irving ISD und den geltenden Gesetzen um. Bitte seien Sie versichert, dass wir immer die notwendigen Schritte unternehmen werden, um unsere Schule so sicher wie möglich zu halten.“

Ahmeds Vater sagte gegenüber den Dallas Morning News: „Aber weil er Mohamed heißt und wegen des 11. Septembers glaube ich, dass mein Sohn misshandelt wurde.“ Unterstützung von Mohamed (#IStandWithAhmed), und viele bekannte Gesichter melden sich zu Wort, darunter Mark Zuckerberg, CEO von Facebook:

Der Präsident selbst hatte sogar etwas zu sagen:

Ja!

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 16. September 2015 veröffentlicht