Meine Kinder sind scheiße auf Aufgabentabellen, und das ist mir egal

Arbeitstafeln – ich habe sie alle gekauft: magnetische, Leinwand-, Tafel- und mit metallischen Sternen beklebte. Die hängen in den Badezimmern und erinnern sie daran, die Zahnpasta vom Waschbecken zu wischen, die hängen in der Waschküche und erinnern sie daran, ihre Taschen zu leeren und ihre schmutzigen Socken nicht in verschwitzten Bällen liegen zu lassen. Die anderen hängen an den Küchenschränken und erinnern sie daran, schmutziges Geschirr in die Spüle zu stellen und die Spülmaschine auszuleeren, wenn sie voll ist.

Wir haben sie alle ausprobiert.

Ich habe sogar ein paar handgemacht, weil ich dachte, eine persönliche Variante davon würde die Kinder aufwecken von ihrem Anti-Hilfe-Mutter-tun-alles-Schlummer. Nein. Sie haben absolut nichts davon. Und Gott segne sie, wohlmeinende Freunde, die sehr gehorsame Kinder großgezogen haben, haben ihnen sogar Ratschläge gegeben. „Haben Sie versucht, Ihren Kindern bestimmte Bereiche oder ‚Gerichtsbarkeiten‘ des Hauses zuzuweisen, für deren Reinigung und Pflege sie verantwortlich sind?“ Ja. Das habe ich tatsächlich getan, und es ist kläglich gescheitert. Es stellt sich heraus, dass es ihnen scheißegal ist, wenn ihr Bereich völlig beschissen ist, sie ziehen einfach in einen anderen, saubereren Bereich des Hauses um.

Meine Kinder sind in allem scheiße – Aufgabenpläne, Zuständigkeiten, wöchentlich zugewiesene spezifische Haushaltsaufgaben – alles. Das haben sie schon immer getan, und ich fürchte, sie werden es auch immer tun. Ich habe endlich jede Hoffnung aufgegeben, dass irgendeine Art schriftlicher Liste von Scheißen, die im Haushalt erledigt werden müssen, sie jemals dazu motivieren wird, diese Aufgabe tatsächlich zu erledigen – weil das nicht der Fall ist.

Sie lassen sich auch durch keinerlei Bestechung, jedes anreizbasierte Belohnungssystem wie Geld oder das Hinzufügen und Entziehen von Privilegien motivieren. Keiner von ihnen hat es jemals geschafft, sie dazu zu bewegen, zu Hause mitzuhelfen.

Stattdessen haben wir gemeinsam ein völlig anderes und etwas spontanes System entwickelt, in der Hoffnung, dass unser Haus nicht verurteilt wird. Es heißt: „Tu es einfach, wenn ich dich darum bitte und/oder wenn du merkst, dass es getan werden muss.“ Das ist es. So einfach ist das wirklich.

Einige Eltern werden behaupten, ich tue meinen Kindern einen großen Bärendienst, wenn ich ihnen nicht beibringe, welche persönlichen Pflichten im Haushalt konsequent zu erfüllen sind, indem ich nicht darauf bestehe und verlange, dass sie täglich bestimmte Aufgaben erledigen. Sie schnappen nach Luft, wenn ich ihnen erzähle, dass meine Kinder ihre Wäsche nicht selbst waschen oder die Toiletten schrubben. Ganz ehrlich: Mit vier Kindern im Alter zwischen 8 und 18 Jahren kann man unseren Alltag als kontrolliertes Chaos bezeichnen. Das Hinzufügen von Aufgabendiagrammen und anderen Systemen steigerte nur den Stresspegel aller, auch meiner, da es sich anfühlte, als wäre die Überwachung eines Diagramms eine weitere Aufgabe für mich. Irgendwann haben wir alle einfach gegen eine andere To-Do-Liste rebelliert.

Es ist fast so, als würden sie ihre gesamten Schultage damit verbringen, einen nie endenden Zyklus reglementierter To-Do-Listen abzuarbeiten, dann wären es Hausaufgaben und andere Aktivitäten nach der Schule, dann Abendessen mit der Familie und dann, bevor wir es merken, ist Schlafenszeit. Und Highschool-Kinder? Sie fahren um 7 Uhr morgens los und kehren an den meisten Abenden nach 20 Uhr zurück. wegen Sport oder Teilzeitjobs (wo sie Toiletten putzen!), dann stundenlang Hausaufgaben machen und dann wieder von vorne anfangen. Wann sollen all diese gestressten und überarbeiteten Teenager eine Menge Hausarbeiten erledigen und ihre Kleidung waschen?

Im Moment bleiben wir bei unserem entspannten System, bei dem ich sie zu unterschiedlichen Zeiten und auf unterschiedliche Weise um Hilfe bitte und sie letztendlich dem nachkommen. Ich hoffe, dass sie, indem sie ihnen die Verantwortung nach und nach ohne Diagramm oder System völlig auf die Schulter legen, einen Sinn für Initiative entwickeln und schließlich stolz darauf sind, etwas zu tun, ohne gefragt oder belohnt zu werden.

Bald gehen sie aufs College und die Sauberkeit ihres Schlafzimmers, Badezimmers und ihrer gesamten Wäsche wird nicht mehr mein Problem sein.

Sie fragen sich vielleicht: „Aber wenn Sie sie nie dazu bringen würden, ihre Wäsche zu waschen, woher sollen sie dann wissen, was sie tun sollen?“ Komisch, dass du fragst. Ich habe letzten Monat mein Erstgeborenes am College abgegeben. Auf dem Weg dorthin platzte er heraus: „Ähm, wie mache ich Wäsche?“

Ich sagte: „Auf der Rückseite der Tide-Box finden Sie Anweisungen. Viel Glück.“

Weißt du was?

Er hat es herausgefunden.