Machen Sie sich nicht die Mühe, es nach Hause zu schicken, ich zwinge meinen Gru

Nein, meine Kinder im Grundschulalter werden es nicht tun Hausaufgaben. Warum? Weil sie es nicht müssen. Es besteht Schulpflicht, Hausaufgaben für Grundschulkinder jedoch nicht. Und mein 5-jähriges Kind zu zwingen, sich hinzusetzen und sich auf die Hausaufgaben zu konzentrieren, nachdem es bereits sechs Stunden in der Schule verbracht hat, ist etwas, worüber ich tatsächlich die Kontrolle habe.

Es gibt viele Dinge, über die sich Eltern heutzutage beschweren, und sie haben jedes Recht dazu. Die Pausen verschwinden und anspruchsvolle Tests belasten Lehrer und Schüler gleichermaßen. Kunst um der Kunst willen verschwindet, ebenso wie der tägliche Sportunterricht. Kinder in meinem örtlichen Schulbezirk erhalten eine 20-minütige Pause pro Tag und einen Sportunterricht. Unterricht alle vier Tage. Vielleicht können wir nicht physisch in die Schule gehen und die Schulleitung zwingen, unseren Kindern mehr Zeit zum Spielen zu geben. Wir können das Gesetz jedoch auch zu Hause erlassen und uns weigern, unserem Kind noch mehr wertvolle Freizeit zu nehmen, indem wir es zwingen, „Verantwortung“ für das Erledigen von Hausaufgaben im Alter von fünf Jahren zu lernen.

Jeder, der in der Grundschule mit einem Kind Hausaufgaben gemacht hat, weiß, dass es im Grunde nur eine längere Zeit ist, in der wir es anflehen, sich zu konzentrieren und fertig zu werden. Nein danke. Mir geht es gut. Wird mein Kind zurückgehalten, weil es nicht 14 Dreiecke gezeichnet oder eine Reihe verschiedener Lastwagen auf einer Seite eingekreist hat? Das glaube ich nicht.

Vielleicht haben Sie flüchtig darüber nachgedacht, wie lächerlich es ist, dass Ihre Grundschüler mit einer Menge Hausaufgaben nach Hause kommen, aber wussten Sie, dass es eine Option ist, sich abzumelden? So oft verfallen wir in die Mentalität „Wir müssen uns an die Regeln halten“, wenn es um den Umgang mit Bürokratie jeglicher Art geht, und vergessen dabei, dass wir tatsächlich Wahlmöglichkeiten haben. Was würde passieren, wenn wir den Ratschlägen praktisch aller Studien folgen würden und aufhören würden, unsere Grundschulkinder zu bitten, Hausaufgaben zu machen? Ich bin mir ziemlich sicher, dass sich die Erde nicht aus ihrer Achse drehen würde.

In ihrem Artikel Warum Eltern ihre Kinder nicht dazu zwingen sollten, Hausaufgaben zu machen, Heather Shumaker – eine selbsternannte „Verfechterin des Spiels“ – weist darauf hin, dass Eltern ihre kleinen Kinder nicht zwingen sollten, Hausaufgaben zu machen: zumindest nicht stundenlang jeden Abend. „Eine umfassende Überprüfung von 180 Forschungsstudien durch den Psychologen und Neurowissenschaftler Harris Cooper von der Duke University zeigt, dass die Vorteile von Hausaufgaben stark vom Alter abhängen: Oberstufenschüler profitieren davon, wenn die Arbeit weniger als zwei Stunden pro Nacht dauert, Mittelschüler erhalten einen kleinen akademischen Aufschwung, und Kinder im Grundschulalter? Es ist besser zu warten“, schreibt Shumaker.

Wir haben alle die Beschwerden über standardisierte Tests gehört. Aber da man sich so sehr darauf konzentriert, werden die Schüler mit Hausaufgaben nach Hause geschickt, die ihnen hoffentlich dabei helfen werden, sich auf die Prüfungen „vorzubereiten“. Oh, bitte. Eltern haben Probleme mit ihren Kindern und die Kinder sind frustriert. Warum versuchen Sie nicht, nächste Woche bei der Schulabholung eine informelle Umfrage durchzuführen? Finden Sie heraus, wie viele Eltern in der Grundschulklasse Ihres Kindes diese Woche die Hausaufgaben ihres Kindes für sie erledigt haben. Wer nicht die Hand hebt, ist ein Lügner.

Nachdem Valerie Strauss, eine Reporterin, die für The Washington Post über Bildung berichtete, umfangreiche Untersuchungen zu den Auswirkungen von Hausaufgaben auf kleine Kinder durchgesehen hatte, schrieb sie:

„Erstens hat keine Forschung jemals einen Nutzen für die Vergabe von Hausaufgaben (jeglicher Art oder in beliebiger Menge) in der Grundschule festgestellt. Tatsächlich gibt es nicht einmal etwas Positives.“ Korrelation zwischen der Tatsache, dass jüngere Kinder einige Hausaufgaben (im Vergleich zu keinen) oder mehr (im Vergleich zu weniger) machen, und andererseits, wenn wir Zwölfjährige, geschweige denn Fünfjährige, dazu zwingen, Hausaufgaben zu machen, dann liegt das entweder daran, dass wir falsch darüber informiert sind, was die Beweise aussagen, oder weil wir der Meinung sind, dass Kinder Hausaufgaben machen müssen, trotz der Beweise sagt.“

Was machen wir also? Die Antwort darauf ist einfach: was uns gesagt wird. Wir bekommen diese kleine Hausaufgabenmappe und sollen sie damit beauftragen. Aber warum? Wenn wir wissen, dass sich unsere Kinder im Grundschulalter nicht einmal auf ihre Hausaufgaben konzentrieren, geschweige denn sie erledigen oder davon profitieren – warum zwingen wir sie dann, das zu tun?

Das Internet spielte diese Woche verrückt, als die Hausaufgabenverbotsrichtlinie eines Lehrers viral ging – ein Beweis dafür, dass wir alle uns und unsere Grundschulkinder unbedingt von dieser Last befreien wollen. Wenn die Forschung behauptet, dass es in einem so jungen Alter ziemlich nutzlos ist, warum tun wir es dann nicht?

Ich werde in ein paar Wochen berichten, wenn ich dem Lehrer meines Kindergartenkindes mitteile, dass er nicht an den Hausaufgaben teilnehmen wird.

Ich bin mir sicher, dass das gut ankommen wird.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 11. März 2016 veröffentlicht