Ich finde es scheiße, meine Kinder kämpfen zu lassen, aber ich weiß, dass sie es

Ich finde es scheiße, meine Kinder kämpfen zu lassen, aber ich weiß, dass sie es brauchen, dass ich mich zurückziehe

Während ich Frühstück mache, höre ich eines meiner Kleinkinder über seine Bauklötze weinen und jammern. Er ist verärgert darüber, dass er sie nicht so aufbauen und manipulieren kann, wie er es möchte. Er wird immer frustrierter und fängt an, sie aus Wut wegzuwerfen. Er möchte unbedingt ein Reh machen, wie sein Vater es ihm am Abend zuvor gezeigt hat, aber er kann und weiß nicht wie. Immer wieder ist er so nah, aber keine Zigarre.

Er weiß genau, wie man um Hilfe bittet, möchte aber keine Hilfe. Er möchte es alleine schaffen.

Allzu oft komme ich peinlicherweise zur Rettung. Ich steige ein und behebe das Problem. In Situationen wie diesen greife ich ohne nachzudenken ein und werde diesen verdammten Hirsch für ihn machen.

Aus welchen Gründen verspüre ich das Bedürfnis, zur Rettung zu kommen? Beschämenderweise muss ich zugeben, dass es manchmal Fälle gibt, in denen die nicht enden wollenden Schreie und Schreie so überwältigend ohrenbetäubend sein können, dass ich nur allzu gern damit aufhöre, so schnell wie möglich. Manchmal sind meine Handlungen darauf zurückzuführen, dass ich nicht die Zeit habe, mich mit diesem Hot-Chaos-Express einer Kleinkind-Explosion auseinanderzusetzen, die versucht, herauszufinden, wie man seine Klettverschlussschuhe zubindet. Meistens ist meine Begründung jedoch die grundlegendste: Es ist so schwer, meinem Kind beim Kämpfen zuzusehen.

Es ist nicht schwer in dem Sinne, dass es frustrierend ist, zu sehen, wie mein Kleinkind versucht, eine unmögliche Handlung auszuführen, nur um dann übermäßig emotional zu werden und sich über etwas so Absurdes aufzuregen, wie zum Beispiel, dass es nicht in der Lage ist, ein Reh aus Bauklötzen zu bauen. Es ist insofern schwer, als es schmerzhaft ist, zu sehen, wie er sein Bestes gibt, um etwas zu erreichen, und trotz aller Bemühungen immer und immer wieder scheitert. Es ist schmerzhaft zu sehen, wie er sich so sehr nach einem Ergebnis sehnt, das seine kleinen Hände oder sein kleiner Verstand nicht liefern können. Es ist schmerzhaft, also sehen Sie, wie er verletzt und von sich selbst enttäuscht ist.

Ich möchte einfach alles für ihn in Ordnung bringen. Ich möchte ihn lächeln und lachen sehen, nicht traurig über Niederlage und Enttäuschung. Ich kann nicht die einzige Mutter auf der Welt sein, die es schmerzt, wenn sie sieht, dass ihr Kind sich für etwas ungeeignet oder schlecht gerüstet fühlt. Wir predigen unseren Kindern ständig, dass sie alles erreichen können, was sie sich vorgenommen haben, aber was, wenn sie es nicht schaffen.

Was ist, wenn ich weiterhin zu seiner Rettung komme? Was ist, wenn ich immer da bin? Was wäre, wenn ich zu seiner Krücke werde und er sich immer darauf verlassen würde, dass ich ihm helfe? Was ist, wenn ich ihm diese Freiheit nicht biete und er daher nie in der Lage sein wird, die Dinge selbständig herauszufinden?

Zugegebenermaßen stammt diese Diskussion von einem 3-Jährigen, der mit Bauklötzen spielt und dazu führt, dass Sie die Augen verdrehen, weil ich übermäßig analysiere und überdenke – wozu ich übrigens ein Profi bin. Aber was ist, wenn das nicht der Fall ist?

Wenn ich an verschiedene Situationen im Leben meiner Kinder zurückdenke, habe ich das Gefühl, schneller zu ihnen gerannt zu sein, als ich es wahrscheinlich nötig hätte. Schon damals, als sie anfingen zu laufen, saß ich in Armreichweite auf Nadeln und hatte Angst, sie könnten fallen. Sind sie gefallen? Natürlich haben sie es getan. War es das Ende der Welt? Natürlich war es das nicht. Sie lernten, sich aufzuraffen und fanden heraus, wie man läuft und schließlich rennt.

In nicht allzu ferner Zukunft, wenn sie lernen, Fahrrad zu fahren, werden sich die Stützräder lösen. Ich muss ihre Sitze loslassen und zusehen, wie sie selbstständig die Straße entlangfahren. Werden sie fallen? Höchstwahrscheinlich, aber sie werden wieder einsteigen und es erneut versuchen. Wenn ich nie loslasse, wie sollen sie sonst lernen?

Mein Mann beherrscht diesen gewünschten „hands-off“-Ansatz viel besser. Ich beneide ihn darum, dass er nicht diesen starken Drang verspürt, unseren Kindern zu Hilfe zu kommen. Er ist in der Gegenwart unserer Kinder immer aufmerksam und nimmt diese Situationen wahr, genau wie ich, aber er hat mehr Selbstbeherrschung. Er ist besser darin, ihnen den dringend benötigten Raum zu geben, um jedes Hindernis zu überwinden, das ihnen derzeit im Weg steht.

Kinder müssen kämpfen. Sie machen sie nicht nur zu stärkeren Individuen, sondern lernen auch Beharrlichkeit, Entschlossenheit und die Bedeutung von Belastbarkeit. Sie sind in der Lage, die Früchte der Bewältigung einer Herausforderung zu ernten, was wiederum dazu beiträgt, ihr Selbstvertrauen zu stärken. Sie werden scheitern, aber das ist nicht unbedingt eine schlechte Sache. Die Dinge werden sich nicht immer zu ihren Gunsten entwickeln, und sie müssen lernen, mit dieser Enttäuschung umzugehen, sich zu erholen und wieder auf die Beine zu kommen.

Ich möchte und muss meinen Kindern die notwendigen Werkzeuge geben, um ihre Probleme zu bewältigen und starke, fähige Menschen zu sein. Was wäre, wenn sie ohne diese Fähigkeiten auf die Welt kämen? Vielleicht habe ich Glück und sie werden dennoch zu erfolgreichen, beitragenden Mitgliedern der Gesellschaft. Andererseits könnte es sein, dass ich ein übergroßes Kind habe, das nicht in der Lage ist, sich mit dem Leben zurechtzufinden, und in meinem Keller lebt und sich seinen Ruhestand verdient. Es ist schon schwer genug, das Leben so zu meistern und zu meistern – was passiert, wenn man nicht über das nötige Wissen verfügt, um Probleme und Hindernisse zu bewältigen?

Meine Aufgabe ist es, zu lehren, anzuleiten und zu helfen, und nicht, alles für sie zu tun und alles in Ordnung zu bringen – ganz gleich, wie schmerzhaft es ist, ihnen dabei zuzusehen, wie sie sich abmühen und die Dinge selbst herausfinden. Vielleicht sind es jetzt noch kleine Hindernisse, aber die Aufrechterhaltung dieses Kreislaufs wird ihre Fähigkeit, Probleme in Zukunft zu lösen, nur behindern und beeinträchtigen. Ich muss ihnen besser die Möglichkeit geben, Dinge selbst herauszufinden und Herausforderungen zu meistern.

Ich kann nicht immer da sein, um ihre Probleme zu lösen, aber ich werde immer da sein, um zu helfen.