Ein Kind mit SPD zu haben, hat meine Definition von Erfolg neu definiert

Ich sitze da und schaue glücklich meinen Sohn beim Schwimmunterricht an. Er geht hinunter, und dann kommt sein kleines Gesicht zum Vorschein, geschmückt mit einem befriedigenden Grinsen. Auch ich strahle vor Stolz über seinen Erfolg – ​​bis vor Kurzem war es ihm aufgrund seiner sensorischen Verarbeitungsstörung unmöglich, sein Gesicht vollständig unter Wasser zu tauchen. Ihm dabei zuzusehen, ist riesig und erfüllt mich mit Freude, aber, das gebe ich zu, auch mit Erleichterung. Mit 6 Jahren war mein Sohn der einzige Erstklässler, der noch Schwimmkörper am Pool trug, was ihm sehr bewusst war, aber nicht ändern konnte – bis jetzt.

Ich schaue auf und bemerke, dass einer seiner Klassenkameraden auf einer Bank neben dem Pool sitzt. Er liest leise ein Kapitelbuch, ein großes Kapitelbuch, ein Kapitelbuch, das die Lese- und Schreibfähigkeiten der meisten Erstklässler deutlich übertrifft. Er ist dort und genießt geduldig seine Geschichte, während sein kleiner Bruder Schwimmunterricht nimmt – er beherrscht das Schwimmen bereits selbst. Ein Anflug von Eifersucht und Konkurrenzdenken brennt in mir.

„Wissen Sie, dass ich gesehen habe, wie XX ein Kapitelbuch gelesen hat?!“ Ich erwähne es ein paar Augenblicke später gegenüber einer befreundeten Mutter. Sie wundert sich nicht und erwähnt beiläufig auch, dass er auch hervorragend im Fußball sei. Er ist ein klassischer Überflieger und wird im Leben mit Sicherheit Erfolg haben – eine Zukunft voller fabelhafter Karriere und jede Menge Reichtum ist auf jeden Fall in Sicht. Meine Freundin staunt darüber und meint, dass auch sie es gerne hätte, wenn ihr Sohn erfolgreich wäre. Ich antworte, indem ich sage, dass ich einfach nur möchte, dass mein Sohn erwachsen wird und glücklich ist.

Vielleicht liegt es daran, dass ich zusehe, wie er sich mit Aufgaben abmüht, die die meisten Kinder nahtlos erledigen, ohne darüber nachzudenken, oder vielleicht liegt es daran, dass ich bereits an vier Besprechungen mit seinem pädagogischen Team teilgenommen habe und es erst Anfang Januar ist, aber aus irgendeinem Grund bedeutet Erfolg für meinen Mann, mit einem Lächeln im Gesicht aus dem Bus zu steigen. Ich weiß, dass ich in dieser Denkweise nicht der einzige bin, und alle Eltern möchten, dass ihre Kinder glücklich sind, aber jeder von uns hat eine andere Definition von „Erfolg“.

Ich begann darüber nachzudenken: Was verlangen wir wirklich von unseren Kindern?

Es hat viele Jahre und eine Menge Akzeptanz gedauert, bis mir klar wurde, dass mein Sohn zumindest vorerst nicht der Star der Klasse, der Kapitän der Fußballmannschaft, das beliebteste Kind oder das talentierteste Kind sein wird. Es ist nicht so, dass er nicht das Potenzial hätte, viele dieser Dinge zu sein, denn er ist klug, freundlich, lustig, brillant und talentiert, wie viele andere Kinder es nicht sind. Aber sein ADHS und seine SPD bereiten ihm in vielen Bereichen Probleme. Ihm beim Kämpfen zuzusehen, hat mich gelehrt, dass sein Glück und sein Selbstwertgefühl das Wichtigste und entscheidend für seinen zukünftigen Erfolg sind.

Vor Kurzem brach ich bei einem unserer vielen pädagogischen Teamtreffen zu Tränen aus. Ich habe immer wieder versucht, etwas zu finden, nur eine einzige Sache, die zeigt, dass mein Sohn als Erstklässler und als kleiner Junge hervorragende Leistungen erbracht hat. „Vielleicht ruft er so viel, weil er viele Ideen zu dem Thema hat, über das Sie sprechen!“ „Was ist, wenn sich sein Verhalten verschlechtert, weil er gelangweilt ist und bereits versteht, was Sie lehren?“ „Glauben Sie nicht, dass er von einer anspruchsvolleren Mathematikarbeit profitieren würde?“

„Nein“, war die wiederholte Antwort. „Nein, er ist nicht gelangweilt und braucht keine weiteren akademischen Herausforderungen. Er ist so, wie er ist, und wir alle tun unser Bestes für ihn.“

„Du verstehst es nicht“, weinte ich. „Ich möchte, dass er sich in irgendetwas auszeichnet, in irgendetwas! Sagen Sie mir einfach eine Sache, die er wirklich gut macht! Ich beobachte, wie er Schwierigkeiten hat, an Aufgaben wie Klavier und Tanz teilzunehmen, Dingen, die er liebt und die er selbst tun möchte. Ich muss hören, dass es etwas, irgendetwas gibt, an dem er im Laufe seines Tages teilnimmt und das keine Herausforderung darstellt!“

Mir wurde mitfühlendes Nicken entgegengebracht, aber was noch wichtiger war, mir wurde folgendes gesagt: „Keine Sorge, es geht ihm wirklich gut! Er ist so glücklich und enthusiastisch, er liebt es zu lernen und mitzumachen, er ist nett und hat viele Freunde und er hält sehr viel von sich selbst.“

Und in diesem Moment wurde klar, was das Wichtigste ist:

Es ist mir egal, dass er Fußball hasst oder dass er lieber eine Rakete baut, als einen Touchdown zu erzielen.

Es stört mich nicht mehr, dass er im Unterricht ständig schreit oder nicht in das Profil eines typischen Schülers passt.

Ich habe aufgehört, die Erfolge oder Misserfolge seiner Tage anhand seines Verhaltensdiagramms zu definieren.

Wenn er diesen Sommer immer noch Schwimmanzüge am Pool trägt, wäre ich damit einverstanden und würde dafür sorgen, dass er sich darin wie ein Knaller fühlt.

Es lohnt sich nicht, darüber frustriert zu sein, dass er seit seinem dritten Lebensjahr kurze Wörter auslotet, aber auf Klassenniveau liest, weil er sich nicht lange genug konzentrieren kann, um darin besser zu werden.

Die Tatsache, dass er kein Interesse daran hat, wie seine Freunde Tennisunterricht zu nehmen oder Taekwondo zu machen, spielt keine Rolle.

Wenn er seinen Tanzkurs verlassen muss, weil er zu überreizt ist, na und?

An diesem Tag saß er die ganze Klavierstunde da und malte, weil er keine Konzentration mehr in sich hatte, große Sache…

Ich sage Ihnen nicht, dass ich mir nicht ständig Sorgen mache, dass er nicht in der Lage ist, die Aufgaben typischer Kinder seines Alters zu erfüllen; Ich mache mir ständig Sorgen. Aber ich kann Ihnen sagen, dass ich mich viel mehr darauf konzentriere, ihm Lektionen zu erteilen, die diese Tatsachen für seine Zukunft irrelevant machen. Ich versuche ihm beizubringen, er selbst zu sein und glücklich zu sein mit dem, was er ist.

Was tun die Tigermütter dieser Welt für ihre Kinder, wenn sie ihnen nicht beibringen, Erfolg anhand jeder externen Leistung zu definieren? Ich bringe meinem Sohn bei, den Erfolg anhand jedes einzelnen Versuchs zu definieren. Scheitern ist großartig; Es bedeutet, dass Sie den Mut hatten, es zu versuchen. Wenn Sie es versucht haben, können Sie stolz und erfolgreich sein. Ich möchte, dass er versteht, dass es im Leben vor allem darauf ankommt, glücklich zu sein. Heutzutage scheinen wir Kinder dazu zu drängen, mehr zu tun und mehr zu sein. Was ist aus der Tatsache geworden, dass wir einfach nur glückliche Kinder sind? Wann wurde es für einen 6-Jährigen so wichtig, ein Superstar zu sein?

Erfolg ist ohne Glück und ein gutes Selbstwertgefühl nahezu unmöglich. Es ist unerreichbar, ohne lernen zu müssen, mit Misserfolgen umzugehen und herauszufinden, wie man sich wieder erholt und es noch einmal versucht. Nicht jeder wird diese Trophäe gewinnen oder den ersten Platz belegen, und das muss in Ordnung sein. Wir tun unseren Kindern keinen Gefallen, wenn wir ihnen beibringen, dass sie in allem gut sein müssen, anstatt nur ihr Bestes zu geben. Sie müssen verstehen, dass es gut genug ist, ihr Bestes zu geben, auch wenn sie den letzten Platz belegen. Scheitern gehört zum Leben; Es ist die Anmut, mit der Sie damit umgehen, und die Lehren, die Sie daraus ziehen, die Sie ausmachen.

Er wird vielleicht nie Fußball oder Tennis spielen, kein professioneller Hip-Hop-Tänzer oder Abschiedsredner sein, aber eines Tages werden sich die Dinge für meinen Sohn wie von selbst ergeben. Seine Zukunft ist rosig und nach vielen Misserfolgen wird er im Leben alles werden, was er will. Ich stehe dem absolut positiv gegenüber. Aber jeden Tag ist er erfolgreich, denn wenn er nachts seinen Kopf auf sein Kissen legt, tut er es mit einem Lächeln und einem Erfolgserlebnis.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 13. Januar 2017 veröffentlicht