Der Facebook-Beitrag einer Mutter erinnert andere daran, ihrem jugendlichen Sohn

Wie die meisten Eltern war Cara Thulin, Mutter aus Missouri, nervös, ihren Sohn auf die High School zu schicken Als Erstsemester in diesem Jahr ging sie zur Schule, aber ihre Sorgen gingen über die typische Nervosität einer Mutter hinaus. Da ihr Sohn Damien „Zeke“ Gibson an einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) leidet, machte sie sich Sorgen darüber, wie andere Schüler und das Personal ihn behandeln würden. Also wandte sie sich an Facebook, um Schüler, Mitarbeiter und Eltern über ihren Sohn und Autismus aufzuklären, in der Hoffnung, dass es ihm dabei helfen würde, sich in die neue Schule einzufügen.

„Dieser Junge ist jetzt in Ihren Reihen. Und ich brauche Sie alle, um mir zu helfen“, schrieb Thulin am 24. August in einem Facebook-Beitrag und teilte ein Foto von Zekes High-School-Ausweis. Sie erklärte weiter, dass Zekes Gehirn „anders aufgewachsen“ sei als das Gehirn der meisten Menschen.

„Seine Sinne sind stärker als unsere“, schrieb sie. „Während wir also aufwuchsen und anderen Babys Aufmerksamkeit schenkten … und lernten, wie wir uns verhalten und reagieren sollten … achtete er darauf, wie die Sonne auf die Ohrringe seiner Mutter fiel oder wie laut der Hund war … und er verpasste all das soziale Training, von dem wir nicht einmal wussten, dass wir es bekamen.“

Thulin erzählte Scary Mommy, dass sie den Beitrag geschrieben habe, um den Schülern und Mitarbeitern seiner neuen Schule das Wissen zu vermitteln, das sie brauchen, um Zeke zu verstehen. Nach einer schwierigen Erfahrung in der Mittelschule wollte sie in der High School einen guten Start hinlegen. Angesichts der Tatsache, dass Zeke eine Schule besuchen würde, die dreimal so groß ist wie seine Mittelschule, befürchtete sie, dass er mit den gleichen Problemen in noch größerem Ausmaß konfrontiert werden würde.

„Ich kann nicht mit einem Schild herumlaufen, auf dem steht: ‚Das ist Zeke, er kann ein bisschen seltsam sein. Bitte seien Sie sanft zu ihm‘“, sagte sie dem Springfield News-Leader. „Ich denke, wenn sie es verstehen, werden sie es ihm leichter machen.“

Für Eltern von Kindern mit unsichtbaren besonderen Bedürfnissen – oder überhaupt irgendwelchen besonderen Bedürfnissen – ist es schwierig, ihr Kind mit den anderen Klassenkameraden auf Augenhöhe zu bringen.

„Ich mache mir Sorgen, dass man ihm Geduld und Verständnis entgegenbringt und ihm eine faire Chance gibt“, sagte sie uns. „Es scheint so einfach, aber wenn so wenige Menschen wirklich verstehen, dass Autismus nicht immer so aussieht wie Dustin Hoffman in ‚Rainman‘, ist es für sie fast unmöglich zu wissen, wie man jemanden aus diesem Spektrum unterrichtet.“

Thulin sagte, sie mache sich Sorgen, dass die Manierismen und Verhaltensweisen ihres Sohnes respektlos, nicht konform oder nicht auf Lehrer und Klassenkameraden reagieren könnten. In der Hoffnung, ihrem Sohn den Übergang zu erleichtern, gab sie Mitarbeitern und Schülern verschiedene Vorschläge für den Umgang mit ihrem Sohn. Sagen Sie „Hallo Zeke!“ wenn du ihn siehst, sagte sie. Sie schlug vor, ihn zu fragen, wie es ihm geht und ob ihm der Unterricht gefällt, oder ihm ein Kompliment für seine Band-T-Shirts zu machen (ein Favorit ist „Panic! At the Disco“). Sie erinnerte die Leute auch daran, dass Zekes Reaktionen möglicherweise anders ausfallen, weil er an ASD leidet. Er könnte nicht antworten oder auf den Boden starren, schrieb sie.

„Aber er wird wissen, dass Sie sich um ihn kümmern“, schrieb Thulin. „Ich verspreche Ihnen, das wird ihm helfen, sich besser zu fühlen, als wenn die Leute über ihn lachen. Denn er merkt es, wenn die Leute über ihn lachen. Er weiß nur nicht warum.“

Thulin beendete ihren Beitrag mit der Aufforderung an die Eltern, sie auf dieser Erziehungsreise zu begleiten. „Ich ziehe ein sehr SEHR starkes Kind groß“, sagte sie. „Bitte tun Sie mir einen Gefallen und ziehen Sie im Gegenzug sehr nette Kinder groß.“

Thulins Beitrag traf offensichtlich bei anderen Eltern den Nerv der Zeit. Bis heute wurde der Beitrag mehr als 2.000 Mal geteilt und sie erhält positive Nachrichten von Menschen auf der ganzen Welt. Sie möchte die Botschaft des Verständnisses und des Wissens darüber verbreiten, was es bedeutet, ASD zu haben.

Zeke beginnt seine dritte Highschool-Woche und freut sich jeden Morgen darauf, dorthin zu gehen. Seine Lehrer waren hilfreich und gut auf seine Bedürfnisse abgestimmt; Sie wollen zu Recht, dass er Erfolg hat. Sie hat Wärme, Freundlichkeit und eine Schar unterstützender Menschen gefunden, die Zeke nicht nur akzeptieren, sondern sich auch darauf freuen, Teil seines Lebens zu sein.

„Die Zahl der Kinder im Autismus-Spektrum nimmt enorm zu“, sagte sie. „Wir können sie nicht ständig bitten, sich zu ändern und mit uns zusammenzuarbeiten. Wir müssen uns ändern und mit ihnen umgehen. Denn sie sind unglaubliche Menschen und verdienen jede einzelne Chance auf der Welt.“

Dieser Artikel wurde ursprünglich auf veröffentlicht 5. September 2017