Befindet sich Ihr Kind in einem Bücherstau? Erwägen Sie, das Sommer-Leseprotokol

Beep. Meine 8-jährige Tochter stellt ihren Timer und greift zu ihrem Buch. Ihre Sommer-Lesekarte aus der Bibliothek liegt mit Aufklebern bedeckt neben ihr. Obwohl sie sich nicht ganz sicher ist, welchen Preis sie diesen Sommer für 1.000 Leseminuten gewinnt, ist der Preis die Motivation, die sie jetzt braucht – nämlich ihre Leseminuten aufzuzeichnen. Nicht zum Lesen.

Ehrlich gesagt hätte sie sich fast nicht für das Sommerleseprogramm angemeldet. Sehen Sie, sie verlor ihr Interesse an Büchern.

Als ehemalige Lehrerin brach mir das das Herz, das Bücher liebte. Meine Tochter hatte kein Interesse daran, sich neue Autoren oder empfohlene Geschichten anzusehen. Während des Schuljahres bestand ihr Leseleben darin, die schnellsten und einfachsten Bücher zu finden, um ihre Punkte bei Accelerated Reader zu verbessern.

Wenn Sie noch nie von Accelerated Reader (AR) gehört haben: Es handelt sich um ein Programm, das viele Schulen verwenden, um Schüler zum Lesen zu ermutigen – es ist auch böse. Meine Meinung, aber warum? Wie kann ein ehemaliger Lehrer glauben, dass ein Leseprogramm böse ist? Lehrer sollen das Lesen lieben.

Ich habe gesehen, dass AR das Lesen aus den falschen Gründen fördert. Das Programm weist jedem einzelnen Buch eine empfohlene Lesestufe und einen Punktewert zu. Längere Bücher sind in der Regel mehr Punkte wert. Am Ende des Buches melden sich die Schüler auf ihrer Website an und absolvieren einen Verständnistest. Wie viele Punkte sie im Test erhalten, wirkt sich darauf aus, wie viele Punkte sie für das Buch erhalten.

Perfekt, oder? Es regt Kinder zum Lesen an und ermöglicht es ihnen, auf ein hohes Punkteziel hinzuarbeiten – zunächst vielleicht vielleicht, aber mit der Zeit werden die Punkte für die Schüler wichtiger als die Freude an Büchern. Sie fangen an, einfache 0,5-Punkte-Bücher auszuwählen, mit denen sie schnell einen Test absolvieren und so ihre Punktzahl verbessern können. Das hat meine Tochter getan. Als der Sommer kam, hatte sie kein Interesse an langen Büchern. Alles, was sie wollte, war Dork Diaries.

Das passiert auch beim Lesen von Protokollen. Die Schüler suchen nicht länger nach langen, komplexen Geschichten mit faszinierenden Charakteren, die einen in den Bann ziehen und den Lauf der Zeit vergessen lassen. Stattdessen richten sich ihre Augen immer wieder auf die Uhr, um zu sehen, wie viele Minuten ihnen noch zum Lesen bleiben.

Wie viele Erwachsene lesen so? Stellen wir einen Timer auf unseren Nachttisch und lesen 30 Minuten pro Nacht? Das wäre Folter! Warum zwingen wir also unsere Kinder dazu?

Und noch wichtiger: Was können wir stattdessen tun?

Kinder zum Lesen zu bringen ist einfach. Unser einziges Ziel sollte es sein, sie mit Geschichten zu verführen. Das ist es. Das ist alles, was Eltern tun müssen. Das ist alles, was Schulen tun müssen.

Aber jedes Kind ist anders, und manchmal kann es ein langer, anstrengender Prozess des Ausprobierens sein, herauszufinden, was Ihr Kind interessiert.

Was können Sie also tun? Wenn Ihr Kind Angst vor dem Lesen hat, beginnen Sie mit einem Buch, von dem Sie wissen, dass es ihm gefällt. Meine Tochter liebt die Princess in Black-Reihe von Shannon Hale, deshalb habe ich nach weiteren Büchern von Hale gesucht. Als ich durch den Bibliothekskatalog blätterte, fiel mir ein Titel ins Auge: Princess Academy. Ich nahm es aus dem Regal und schob es meiner Tochter unter die Nase.

Bei Teenagern ist das ein sehr heikles Manöver. Du darfst nicht zu energisch wirken. Sie wissen, dass Ihr Kind sich zu 100 % hartnäckig weigern wird, wenn es denkt, dass Sie es dazu zwingen, ein bestimmtes Buch zu lesen.

Stattdessen entscheiden Sie sich für eine lässige Art: „Hey, das sieht ziemlich gut aus. Was denken Sie?“ Ihr Magen dreht sich um – Sie wissen, dass dies Ihrer Tochter gefallen wird, jetzt soll sie das sehen.

„Äh…“, sagt sie, „ich interessiere mich nicht für dieses Buch.“

Wie kann es sein, dass Sie kein Interesse haben? Du hast es noch nicht einmal angeschaut! Kennst du überhaupt den Titel?

Du willst schreien, aber nein, du bist ein Meister und spielst es cool.

„Oh ... na ja, vielleicht lies dir einfach die Rückseite durch und schau, ob es gut klingt“, antwortest du stattdessen. Sie liest. Sie liest weiter. Ja, denken Sie. Du hast sie. Sie schlägt die erste Seite auf.

Sieg! Sie bekämpfen den Drang, den Touchdown-Tanz zu machen. Aber stattdessen fragen Sie: „Möchten Sie das Buch dann ausprobieren?“

„Ja, denke ich“, antwortet Ihr Kind.

Plötzlich liest es jeden Abend nach dem Abendessen. Sie schaut nicht auf die Zeit. Tatsächlich bekommt sie eine kleine Panik, als sie nicht weiß, wie lange sie schon gelesen hat. Wie bekommt sie ihren Sommer-Lesepreis?!

Dann wissen Sie, dass Sie gewonnen haben und haben das Leseprotokoll geschlagen.