24 Dinge, die Sonderpädagogen Ihnen mitteilen möchten
Wir haben den Sonderpädagogen in unserer Mighty-Community auf Facebook diese Frage gestellt: „Was ist ein Geheimnis an Ihrem Job, von dem Sie wünschten, dass der Rest der Welt es wüsste?“ Ihre Antworten waren ehrlich, herzlich und gaben uns einen echten Einblick in ihre Arbeit.
Hier sind nur einige der „Geheimnisse“, die Ihnen Sonderpädagogen mitteilen möchten.
1. „Es ist der beste Job der Welt. Man wird auf eine sehr wichtige Weise Teil des Lebens der Menschen. Sie werden sich für immer verändern.“
2. „Mein Job ist nicht ‚traurig‘. Ja, obwohl manchmal traurige Dinge passieren, wenn man Kinder mit komplexen besonderen Bedürfnissen und medizinischer Anfälligkeit unterrichtet (wie Krampfanfälle, Krankheit oder sogar der Tod eines Schülers), ist mein Job nicht ‚traurig‘, wie viele Leute mich oft fragen. Ich finde so viel Freude an meinem Job! Ich kann Bindungen zu meinen Schülern und ihren Familien auf eine Weise aufbauen, die viele andere Pädagogen nicht erleben, oft im Laufe vieler Und ich kann sehen, wie sie wirklich Fortschritte machen, egal wie klein diese Fortschritte für die Außenwelt erscheinen mögen.“
3. „Eltern haben oft das Gefühl, dass sie gegen das System kämpfen müssen, um sicherzustellen, dass ihr Kind das bekommt, was es verdient. Wir sind auf Ihrer Seite! Wir wollen auch das Beste für sie.“
4. „Manchmal ist es am schwierigsten, die Kinder, mit denen ich arbeite, davon zu überzeugen, dass sie zu viel mehr fähig sind, als sie sich selbst zutrauen.“
5. „[Mein] Job endet nicht, wenn die Glocke klingelt oder wenn die Kinder das Klassenzimmer verlassen oder sogar in den Ferien sind.“
6. „Wir tun es nicht für den Rest der Welt. Wir tun es für die ruhigen Momente, in denen erstaunliche Dinge passieren. Wir tun es für das Lächeln, den Gewinn, die Tränen … Wir tun es für die Eltern und Familien der Kinder, mit denen wir arbeiten, wir tun es für das Vertrauen, das diese Kinder uns entgegenbringen, und wir brechen dieses Vertrauen niemals.“
7. „Ich wünschte, die Welt wüsste, was für ein toller Job das ist. Ich wache jeden Tag mit einem Lächeln auf und bin bereit, meine Kinder zu sehen. Ich kann mir keinen anderen Job vorstellen, der so lohnend ist wie dieser!“
8. „Ich liebe meine Kinder und würde alles für sie tun, aber wenn sie krank sind, lassen Sie sie bitte zu Hause. Es ist weder für sie noch für mich gut, einen kranken Schüler zu haben.“
9. „Meine Schüler bringen mir mehr bei, als ich ihnen jemals beibringen werde.“
10. „Erzählen Sie es nicht zu vielen Leuten, aber ich habe den besten Job und Lehrer, den man sich wünschen kann. Ich kann lebenslange Beziehungen zu meinen Schülern und ihren Familien aufbauen. Und meinen Schülern beim Lernen und Wachsen zuzusehen, ist eines der lohnendsten Gefühle der Welt.“
11. „Ich wünschte, Eltern wüssten, dass uns die Etikette, die Kindern gegeben wird, auch nicht immer gefällt. Ihr Kind ist mehr als eine Diagnose.“
12. „Wir wollen die Welt für Ihr Kind, genau wie Sie. Wir wünschten, wir könnten alle Dienste und Unterstützungen anbieten, die Sie für Ihr Kind wünschen, aber es gibt viele Dinge, die außerhalb unserer Kontrolle liegen. Wir geben unser Bestes und kämpfen gleichzeitig für das, was jeder Schüler braucht.“
13. „Ich höre nicht auf, an meine Schüler zu denken, wenn sie meine Klasse oder Schule verlassen. Ich weiß, ich werde in 10 oder 20 Jahren zurückblicken und mich immer noch über sie wundern und mir wünschen, ich wüsste, wie es ihnen geht und dass ihr Leben glücklich verläuft.“
14. „Meine Kinder in der Sonderpädagogik sind genauso klug wie Ihre in der Allgemeinbildung. Es ist nur so, dass die Welt darauf ausgerichtet ist, die traditionelle ‚Klugheit‘ zu ehren, nicht eine kreative, einzigartige, unglaubliche, unorthodoxe ‚Klugheit‘.“
15. „Ich muss sagen, der Job ist anstrengend. Ich bin jedoch stolz darauf, erschöpft zu sein, denn meine Erschöpfung bedeutet, dass die Schüler, die ich unterrichte, ihren persönlichen Zielen näher kommen. Sie haben den Tag damit verbracht, Bindungen zu ihren Mitschülern aufzubauen und wertvolle Lebenskompetenzen zu erlernen. Gemeinsam haben wir viele Herausforderungen gemeistert und Erfolge gefeiert. Es ist die Art von Erschöpfung, die man nach einer harten Trainingseinheit im Fitnessstudio empfindet, nur viel, viel besser.“
16. „Ich hasse es, wenn Leute mir sagen, ich sei ein Heiliger für das, was ich tue. Ich mache es, weil ich es liebe. Die Kinder sind großartig.“
17. „Manchmal werden Entscheidungen für uns darüber, was und wie wir unterrichten, von Leuten getroffen, die nicht in den Schulen oder Klassenzimmern sind.“
18. „Jeder einzelne Schüler, den ich je unterrichtet habe, ist ‚mein Kind‘. Ich liebe sie, ich mache mir Sorgen um sie, ich schlafe nicht wegen ihnen. Ihre Erfolge sind meine Erfolge. Ihre Kämpfe sind meine Kämpfe.“
19. „Ich wünschte, jeder wüsste, wie viel unsere Schüler lernen wollen und wie sehr sie sich bemühen.“
20. „Das Hören auf die Stimmen von Erwachsenen mit Behinderungen hat mich zu einem viel mitfühlenderen, bewussteren und nachdenklicheren Pädagogen gemacht. Ich bin insbesondere autistischen Erwachsenen so dankbar, da ich hauptsächlich mit autistischen jungen Menschen arbeite. Es gibt immer Raum für mich, mich zu entwickeln – ich verspreche, weiterhin zuzuhören.“
21. „Lehrer für Sonderpädagogik erledigen die Arbeit nicht für ihre Schüler. Sie machen den Lehrplan für ihre Schüler zugänglicher oder geben ihnen Arbeit, die ihrem Leistungsniveau entspricht.“
22. „Unsere Schüler sind wie jedes andere Kind. Sie haben unglaubliche Herzen und große Persönlichkeiten. Sie haben außergewöhnliche Talente. Sie haben gute und nicht so gute Tage. Auch wenn sie möglicherweise Verhaltensauffälligkeiten haben, bedeutet das nicht, dass sie „schlecht“ oder „faul“ sind. Auch wenn sie anders lernen, können sie lernen. Unterschätzen Sie sie nicht und bemitleiden Sie sie nicht. Und was am wichtigsten ist: Schränken Sie sie nicht ein.“
23. „Die Erfüllung, die ich verspüre, wenn ich im Leben eines Kindes etwas bewirken kann, auch wenn es nur ein kleines ist, ist das beste Gefühl der Welt! Dafür lohnen sich all die langen Tage, Nächte [und] Wochenenden voller Unterrichtsplanung und Papierkram!“
24. „Es erfüllt mein Herz wie nichts anderes.“
Dieser Artikel wurde ursprünglich am 17. August 2016 veröffentlicht