Unsere Kinder können den Unterschied zwischen echten und gefälschten Nachrichten
Entschuldigung an Pete Townshend und The Who, anscheinend geht es den Kindern nicht gut. Zumindest nicht, wenn es darum geht, Blödsinn zu entschlüsseln.
Ein Artikel auf NPR beleuchtet die beunruhigende Unfähigkeit der jüngeren Generation, den Unterschied zwischen tatsächlichen, überprüfbaren Nachrichten und apokryphem Unsinn zu erkennen. Schlimmer noch, sie tun es nicht, wenn ihnen etwas verkauft wird!
Die Studie, die aus einer Forschung an der Graduate School of Education der Stanford University stammt, befragte 7800 Schüler der Mittel-, Ober- und Oberstufe und bat sie, die über Tweets, Kommentare und Artikel übermittelten Informationen zu bewerten. Die Umfrage ergab, dass die Kinder eine „erstaunliche und bestürzende Konsequenz“ an den Tag legten, wenn es darum ging, Online-Quellen zu glauben, unabhängig von ihrer Glaubwürdigkeit.
Wenn Sie das für beängstigend halten, insbesondere angesichts der jüngsten Meldungen über Fake-News-Quellen im Internet und wie diese möglicherweise zum Wahlsieg beigetragen haben, sind Sie nicht allein. Die Forscher selbst bezeichneten die Ergebnisse der Studie als „Bedrohung für die Demokratie“. Die Schüler waren nicht in der Lage, die Glaubwürdigkeitslücke zwischen dem tatsächlich verifizierten Fox News-Facebook-Konto und einer nicht verifizierten Facebook-Seite, die wie Fox News aussehen sollte, zu analysieren.
„Nur ein Viertel der Schüler erkannte und erklärte die Bedeutung des blauen Häkchens, heißt es in einer Pressemitteilung von Stanford. „Und über 30 Prozent der Schüler argumentierten, dass das gefälschte Konto vertrauenswürdiger sei.“
Wir sind es gewohnt, anzunehmen, dass die jüngere Generation so klug ist, wenn es um Technologie und soziale Aspekte geht Medien, aber diese Studie zeigt das genaue Gegenteil, und das ist ein beängstigender Gedanke. Kinder konsumieren so viele Informationen von so vielen verschiedenen Orten, dass der Bedarf an Raffinesse beim Leseverständnis wichtiger denn je ist.
Das hässliche Problem der Fake News wäre kein Problem, wenn mehr Menschen den Unterschied erkennen könnten, aber dieser Studie nach zu urteilen, scheint es, als würde es nur noch schlimmer werden.
Die Studie zeigte auch, dass Mittelschüler Ich kann nichts von Shinola sagen, insbesondere wenn es um native Anzeigen geht, obwohl die Geschichten als gesponserte Inhalte gekennzeichnet sind, haben sie den Inhalt für bare Münze genommen und sich nicht der inhärenten Voreingenommenheit einer Geschichte bewusst, die von einer Marke geschrieben wurde, die versucht, etwas zu verkaufen.
Was tatsächlich eine gute Nachricht sein könnte, vorausgesetzt, ich schaffe es schnell, meinen Advertorial über die Vorteile zu beenden, die es hat, seine Aufgaben zu erledigen, ohne sich zu beschweren.