Schnappen Sie sich die Taschentücher und beobachten Sie, wie die Lehrer den einz

Wir warnen Sie jetzt; Sie werden die Taschentücher in der Nähe haben wollen, wenn Sie sich dieses unglaublich inspirierende Video ansehen, in dem Lehrer einzelnen Schülern sagen, dass sie der Grund sind, warum sie jeden Tag zur Schule kommen.

Um eine unerwartete, positive Erfahrung in die Schülerwoche einzubauen, startete eine Gruppe von Lehrern an der Oak Park High School in Kansas City, Missouri, ihr „Positivitätsprojekt“, bei dem sie den Schülern einzeln erzählten, wie besonders sie sind.

„Ich wollte Sie wissen lassen, dass Sie mich dazu inspirieren, ein besserer Lehrer zu sein und.“ „Du bringst mich dazu, jeden Tag zur Schule zu kommen, und ich finde dich großartig, also mach weiter so“, hört man Lehrerin Jamie McSparin zu Beginn des Videos zu ihrem Schüler sagen.

McSparin, die das Akademieprogramm der Schule für gefährdete Zweit- und Unterstufenschüler leitet, sagte, sie habe ihre Mitlehrer gebeten, sich die Zeit zu nehmen, einzelnen Schülern zu sagen, wie wichtig und geschätzt sie für ihre Lehrer sind. „Letzten Frühling ließ einer der Lehrer Schüler Dankesbriefe an ihre Lehrer schreiben, also dachte ich mir, warum können wir das nicht umdrehen?“ McSparin sagte zu Good Morning America. „Weil wir es wirklich tun, aber oft wissen sie das nicht.“

Wir erinnern uns daran, wie wir aus dem Unterricht geholt wurden und dachten: „Oh nein. Was habe ich getan?“ Genau so haben diese Studenten reagiert. „Als wir die Kinder herausholten, dachten sie zunächst alle, sie wären in Schwierigkeiten“, erklärte McSparin. „Die Kinder sagten alle: ‚Oh mein Gott, habe ich nicht etwas abgegeben?‘ und wir sagten: ‚Nein, nein, stehen Sie einfach da.‘“ Sie erzählte weiter: „Jede Lehrer-Schüler-Interaktion scheint immer negativ zu sein, und das hat mich auch gestört. Egal, ob sie ein braves Kind oder ein Unruhestifter oder so etwas sind, sie dachten immer, sie wären in Schwierigkeiten.“

Diesmal war das offensichtlich nicht der Fall und stattdessen erhielten sie Nachrichten, die jeder haben wollte hören: dass sie geschätzt werden. Man kann es an ihren Gesichtern erkennen, wenn ihre Lehrer zu sprechen beginnen – erleichtert, dass sie nicht in Schwierigkeiten sind, überrascht darüber, was ihnen gesagt wird, und Freude, weil sie gebührend geschätzt werden. Einige waren sogar zu Tränen gerührt.

Das Positivitätsprojekt dauerte etwa drei Wochen, aber McSparin erinnerte sich, dass sich die Mühe durchaus gelohnt hatte. „Es war eine wirklich gute Reaktion und danach sagten sie: ‚Das war wirklich eine gute Sache für mich heute‘“, sagte sie über die Lehrer. „Einige Lehrer kamen zwei oder drei Tage später auf mich zu und sagten: ‚Ich habe einen schlechten Tag. Lass uns noch ein Video machen.‘“ AWWWW. Ich weine nicht; Du weinst.

Die Mitarbeiter der Oak Park High School sahen sich das Video gemeinsam an und beschlossen, es online zu teilen, in der Hoffnung, dass es andere Pädagogen dazu inspiriert, sich die Zeit zu nehmen, starke Beziehungen zu ihren Schülern aufzubauen. Wir sind davon überzeugt, dass genau das passieren wird, da das Video viral geht und allein auf Facebook fast 200.000 Mal geteilt wurde.

„Ich denke, die Erkenntnis ist einfach, bei allen Gelegenheiten positiv zu sein“, teilte McSparin mit. „Lächle die Leute an und sage ihnen, dass sie einen guten Job machen.“

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 14. Oktober 2016 veröffentlicht