Minecraft bringt Ihren Kindern möglicherweise tatsächlich etwas bei

Bei all der Betonung der Bildschirmzeit und der Debatte darüber, ob unsere Kinder zu viel davon bekommen, könnte die Behauptung, dass ein Videospiel tatsächlich lehrreich sein kann, auf taube Ohren stoßen. Aber das sollte nicht der Fall sein. Unsere Kinder wachsen in einem digitalen Zeitalter auf, und als Eltern ist es möglicherweise eine gute Idee, sich darüber im Klaren zu sein, inwieweit Tools wie Videospiele unseren Kindern beim Wachsen helfen können, anstatt sie unverhohlen als Feinde zu betrachten.

In letzter Zeit wurde viel über die pädagogischen Vorteile von Minecraft gesprochen. Eltern, vielleicht sollten wir anfangen zuzuhören. Jeder, der Kinder hat, die alt genug sind, um sich für Spiele zu interessieren, kennt wahrscheinlich die Blockwände und Höhlen von Minecraft. Das Spiel ermöglicht es den Spielern, Strukturen aus Würfeln in einer 3D-generierten Welt zu bauen, und ist einfach großartig darin, Aufmerksamkeit zu erregen. Aber es sind die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um im Spiel hervorragende Leistungen zu erbringen, auf die Eltern achten sollten. Kurz gesagt: Nicht alle Spiele sind gleich. Einige helfen unseren Kindern tatsächlich, bessere Problemlöser zu werden. Und Minecraft könnte einer von ihnen sein.

Im Kern geht es bei Minecraft um das Platzieren und Abbauen von Blöcken. Es gibt verschiedene „Spielmodi“, die es einem Spieler ermöglichen, den Grad seiner Beteiligung zu wählen: Überlebender, Kreativ, Hardcore, Abenteuer, Zuschauer und Demo. Im Überlebensmodus müssen Spieler Ressourcen sammeln, Gebäude errichten, Mobs bekämpfen, mit dem Hunger klarkommen und das Land erkunden, um zu überleben. Im Kreativmodus werden die Überlebensaspekte von Minecraft entfernt und der Spieler konzentriert sich auf die Schaffung und Zerstörung von Strukturen und Mechanismen. Dies ist nicht das Videospiel, mit dem Eltern aufgewachsen sind. Kinder jagen nicht nur essbaren Punkten auf einem Brett hinterher oder versuchen, einen Burger zusammenzustellen. Sie suchen nach Fehlern und konstruieren so, dass sie Fähigkeiten zur Problemlösung in der realen Welt entwickeln können.

Das Spiel ist so konzipiert, dass es „offen“ ist. Es liegen keine Anweisungen bei, die Spieler sind gezwungen, es zu erforschen, um „es herauszufinden“. Und das Erkunden beschränkt sich nicht nur auf das Spielbrett. Um herauszufinden, wie sie neues Gelände bauen, Nahrung finden und ihre Strukturen schützen können, müssen sie Websites wie Minecraft Wiki lesen oder sich Tutorials auf YouTube ansehen. Richtig, um im Spiel voranzukommen, ist Forschung erforderlich. 2Machines.com erklärt es so: „Kinder werden gezwungen, etwas zu entdecken – zuerst im Spiel, dann außerhalb … Langsam beginnen sie zu erkennen, was möglich ist, und entwickeln Beobachtungsgabe und Ausdauer.“

Sogar Pädagogen sind sich darüber im Klaren, wie Minecraft als Lehrmittel eingesetzt werden kann. Eine neue Education Edition wird diesen Sommer Schulen, Bibliotheken, Museen und landesweit anerkannten Heimschulorganisationen zur Verfügung gestellt. Die Software ermöglicht es den Schülern, mit dem Spiel zu interagieren und ihnen gleichzeitig Kunst, Poesie und MINT-Fächer beizubringen, die sie ohnehin beherrschen müssen. „Viele der Fähigkeiten, die erforderlich sind, um Minecraft in vollen Zügen genießen zu können, sind für Pädagogen wichtig, die möglicherweise nach innovativen Möglichkeiten suchen, ihre Schüler zu begeistern“, erklärt Microsoft in der Ankündigung von Minecraft: Education Edition.“ Indem wir Minecraft in den Unterricht bringen, befähigen wir Pädagogen und Schüler, durch Bauen und Erkunden in einer unterhaltsamen, vertrauten Umgebung zu lehren und zu lernen.“

Bei dem Spiel geht es von Natur aus um das Lösen von Problemen, und sein offenes Ende ermöglicht es den Spielern, ihre Fantasie bis an die Grenzen auszureizen. Heutzutage werden unsere Kinder praktisch mit digitalen Kenntnissen geboren. Vielleicht ist es an der Zeit, dass wir die Idee annehmen, dass sie tatsächlich etwas aus ihrer Bildschirmzeit lernen können.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 28. Januar 2016 veröffentlicht