Jeder hat ein Recht auf öffentliche Bildung, auch ALLE Schüler mit Behinderungen

Die Gesetze zum gleichberechtigten Zugang behinderter Kinder zur Bildung sind recht klar. Das relevante Dokument ist Abschnitt 504 des Rehabilitation Act von 1973. Darin heißt es: „Keine ansonsten qualifizierte Person mit einer Behinderung in den Vereinigten Staaten … darf allein aufgrund ihrer oder seiner Behinderung von der Teilnahme an einem Programm oder einer Aktivität, die finanzielle Unterstützung des Bundes erhält, ausgeschlossen werden, deren Vorteile verweigert werden oder einer Diskriminierung im Rahmen dieser ausgesetzt werden.“

Es gilt für Programme und Schulen, die Geld vom US-Bildungsministerium erhalten, darunter „öffentliche Schulbezirke, Hochschulen und andere staatliche und lokale Bildungsbehörden“.

Bezirke müssen „jedem qualifizierten Schüler mit einer Behinderung, der in die Zuständigkeit des Schulbezirks fällt, unabhängig von der Art oder Schwere der Behinderung“ eine kostenlose, angemessene, öffentliche Bildung anbieten“ [Hervorhebung von mir]. Es spielt keine Rolle, ob Sie um eine Lösung für die Dysgraphie Ihres Kindes kämpfen oder dabei helfen, Ihrem Kind mit Zerebralparese die Bildung zu ermöglichen, die es verdient. Jeder Student in Amerika. Ist berechtigt. Auf eine Ausbildung. Punkt.

Es gibt auch das IDEA-Gesetz. IDEA (Individuals with Disabilities Education Act) wurde laut Understood.com erstmals 1973 verabschiedet und soll sicherstellen, dass alle Schüler den amerikanischen Goldstandard einer kostenlosen, angemessenen, öffentlichen Bildung erhalten. Schulen müssen Schüler mit Behinderungen kostenlos bewerten; IDEA deckt „Autismus, Taubblindheit, Taubheit, emotionale Störung, Hörbehinderung, geistige Behinderung, Mehrfachbehinderung, orthopädische Beeinträchtigung, andere gesundheitliche Beeinträchtigung (einschließlich ADHS), spezifische Lernbehinderung (einschließlich Legasthenie, Dyskalkulie, Dysgraphie und andere), Sprach- oder Sprachbehinderung, traumatische Hirnverletzung und Sehbehinderung, einschließlich Blindheit“ ab. Alle Kinder, die in diese Kategorien fallen – und bei denen diese Probleme das Lernen im Klassenzimmer behindern – erhalten im Alter von 3 bis 21 Jahren kostenlose Dienste, Ressourcen, Unterstützung und Therapie.

Mein Sohn zum Beispiel ist gerade dabei, Hilfe wegen Dysgraphie zu bekommen – obwohl wir zu Hause unterrichten.

Außer einigen Menschen, mehr Menschen als Sie sich vorstellen können, glauben sie nicht an eine freie, angemessene, öffentliche Bildung. Unsere Bildungsministerin Betsy DeVos ist eine von ihnen. Die DeVos-Regierung hat laut Pacific Standard 72 „Leitdokumente“ widerrufen, die sich auf die Art und Weise auswirken, wie Schüler mit Behinderungen im amerikanischen Schulsystem behandelt werden. Sie sagt, dass sie im Grunde die Regulierung abbaut und Bürokratie abbaut. Donald Moynihan, Professor für öffentliche Angelegenheiten an der University of Wisconsin-Madison, sagte auf Twitter, dass es im Grunde genommen „Staaten und Schulen … de facto im Ermessen steht, den Zugang zu Dienstleistungen zu verweigern“, da die daraus resultierenden Vorschriften solch ein Clusterfuck sind.

Mensch, danke Betsy, du bist ein Juwel.

In einem Umfeld, in dem die Verwaltung offenbar der Meinung ist, dass Schüler mit Behinderungen keinen Zugang zu einer kostenlosen, angemessenen öffentlichen Bildung verdienen, ist es nicht schockierend, dass der Trickle-Down-Effekt hässlich ist.

Dies wird in den Kommentaren zu einem Nachrichtenartikel über die 26-jährige Rosa Smith deutlich, die von ihren Sonderpädagogen systematisch misshandelt wurde. Ihr Mund war mit Klebeband zugeklebt (Rosa atmet durch den Mund, was zu Erstickungs- und Aspirationsgefahr führt), was die Mitarbeiter mit der Frechheit fotografierten und per SMS an ihre Mutter schickten. Darüber hinaus verabreichte das Personal ihr absichtlich zu viele Medikamente und ihr Bein wurde durch den heißen Kaffee verbrannt.

Ihre Eltern verklagen verständlicherweise den Washtenaw School District in Michigan, lautNew York Daily News. In einigen Kommentaren wird darauf hingewiesen, dass es in der Hölle einen besonderen Platz für Menschen gibt, die Behinderte auf diese Weise behandeln und die Tatsache bekräftigen, dass sie Anspruch auf eine sichere, individuelle und hochwertige Bildung haben.

Andere, nicht so sehr. Diese Leute gibt es auch, Leute:

Im Grunde gehört dieses Mädchen nicht in unsere öffentlichen Schulen; Dieses Mädchen ist „zu behindert“, um eine Ausbildung zu verdienen (als ob Leute im Internet den Intellekt einer Person beurteilen und für mangelhaft halten könnten). Diese Kinder müssen auf diese Weise verwaltet werden, denn was sollen die Helfer sonst noch tun? Und das ist besser als eine Institution, also haltet eure dumme Klappe. Und Andeutungen, dass Rosa eine Ablenkung für andere Schüler war, obwohl absolut nichts in dem Artikel darauf hindeutet, und diese Tatsache macht sie einer Ausbildung unwürdig.

Absolut abscheulich.

Sagen Sie es mit mir, Leute: Bildung ist ein grundlegendes Menschenrecht.

Keiner von uns würde einer Person die Bildung verweigern, weil sie eine Frau ist. Tatsächlich kämpfen wir hart dafür, dass jedes Mädchen in jedem Land der Welt eine faire Chance auf eine echte Bildung hat. Aber wir zeigen regelmäßig mit dem Finger, spalten uns und stellen ärztliche Diagnosen darüber, welches Kind welche Art von Bildung verdient, wie viel, für wie lange, in welcher Umgebung und mit welchen Strafen.

Manche Menschen betrachten Menschen mit Behinderungen nicht einmal als Menschen; Ein Kommentator auf The Root bezog sich auf „Händler solcher Leute“, als wären Rosa und ihre Klassenkameraden Vieh. Eine Frau kommentierte die Geschichte auf der Facebook-Seite von The Grio und sagte: „LMFAO.“

Ein anderer Kommentator bei denDetroit News sagte: „Es hört sich so an, als ob sie nicht in der Lage war, daraus zu lernen oder irgendeinen Nutzen daraus zu ziehen“ [Hervorhebung von mir]. Sie deutet an, dass selbst wenn dieses Kind lernen kann, es keinen Nutzen hat, es ihm beizubringen.

Eine andere abscheuliche Frau sagte einfach, Rosa habe es überhaupt nicht verdient zu leben:

Nein, nein, nein. Das ist Blödsinn auf Eugenik-Niveau.

Jeder hat es verdient, etwas zu lernen, auch wenn seine Ausbildung nicht traditionell ist und es ihm möglich ist, ihn dort abzuholen, wo er gerade steht. Außerdem ist es das Gesetz.

Und ihr Lebensschützer da draußen, ihr solltet mit aller Kraft und für besondere Fördermittel und Ressourcen kämpfen. Du bist so sehr darauf bedacht, diese Kinder zur Welt zu bringen – sie fallen zu lassen, sobald sie hier sind, ist der Inbegriff von Heuchelei. Und ein Hinweis: Das „Lache so sehr, dass du weinst“-Emoji ist nicht die richtige Antwort.

In Wirklichkeit hätte es jedes unserer Kinder sein können, denn Rosa ist eines unserer Kinder. Das gilt auch für die Millionen von Kindern mit Behinderungen in unserem Land, Behinderungen, die von ADHS bis hin zu schweren geistigen Beeinträchtigungen, Ernährungssonden, Atemunterstützung und mehr reichen. Sie alle sind unsere Kinder. Und sie alle verdienen die Chance, auf die Art und Weise zu lernen, wie sie können.

Und wir haben die feierliche Pflicht, dafür zu kämpfen.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 9. November 2017 veröffentlicht