Ist Ihr 6-Jähriger bereit für die erste Klasse? (Ausgabe 1979)

Meine Mutter erzählt eine Geschichte. Sie war erst etwa sechs Jahre alt, wuchs in Montreal auf und ging jeden Weg bis zur ersten Klasse alleine zu Fuß. Als sie hinterherlief, kam ihr eine kluge Idee: Sie würde die katholische Kirche St. Augustine durchbrechen. Auf diese Weise konnte sie, wenn die Nonnen sie ausschimpften, weil sie zu spät zur Schule kam, wahrheitsgemäß sagen, dass sie zur Kirche gegangen war. Sie ließen sie vom Haken.

Sie erinnerte sich auch an einen Klassenkameraden, der von der Schule geworfen und nach Hause geschickt wurde, weil er sich viele Tage lang benommen hatte. Denken Sie daran, auch dies war ein 6-Jähriger. Anstatt ihren Eltern erklären zu müssen, was passiert war, schloss sie sich dem Milchmann an und verbrachte den Tag damit, in seinem Lastwagen herumzufahren.

Klingt ziemlich sicher, oder?

Ich dachte gestern an diese Geschichten, nachdem ich in Slate einen Artikel über eine 1979-Checkliste für Sechsjährige gelesen hatte, die sich auf die Schule vorbereiteten. Einige der Punkte auf der Liste machen auch heute noch vollkommen Sinn:

Kann Ihr Kind so sagen, dass seine Rede von einem Schulwächter oder Polizisten verstanden wird, wo es lebt?

Kann es zeichnen und malen und innerhalb der Linien des zu färbenden Musters bleiben?

Kann es fünf bis zehn Sekunden lang mit geschlossenen Augen auf einem Fuß stehen?

Aber dann kommen wir zu einer Sache, von der wir alle wissen, dass sie das tun würde Das ist jetzt ziemlich kontrovers:

Kann er allein in der Nachbarschaft (vier bis acht Blocks) zum Einkaufen, zur Schule, zum Spielplatz oder zum Haus eines Freundes reisen?

Das ist die Art von Frage, die im Grunde genommen die Free Range Kids-Bewegung in den Vereinigten Staaten ins Leben gerufen hat und zu Situationen wie dieser führt.

„Es ist erstaunlich, was für einen Unterschied 30 Jahre gemacht haben“, sagt KJ von Slate Antonia schrieb (eigentlich fast 35 Jahre – der Slate-Artikel wurde 2011 geschrieben, ist aber gestern wieder in den sozialen Medien aufgetaucht). „Akademisch gesehen hätte man die Erstklässlerin von 1979 (die außerdem ‚sechs Jahre, sechs Monate‘ alt sein und ‚zwei bis fünf bleibende oder zweite Zähne haben‘ müssen musste) als genau das Richtige für den Vorschuleintritt angesehen. Was die Lebenskompetenzen betrifft, geht sie auf die Mittelschule, fährt mit ihrem zweirädrigen Fahrrad und findet ihren eigenen Weg nach Hause.“

Haben sich die Städte so stark verändert? Sind wir uns allen der Gefahren, die lauern, nur bewusster geworden? Oder haben wir alle den Kopf verloren?

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 19. März 2015 veröffentlicht