Ich dachte, mein Kind braucht keine Vorschule. Ich habe mich geirrt.

Als ich zum ersten Mal Mutter wurde und alles über hervorragende Erziehung wusste (ja, ich warte, bis Sie mit dem Augenrollen aufhören), war ich mir sicher, dass mein Sohn keinen Vorschulunterricht brauchte. Ich meine, was könnte er dort möglicherweise lernen, was er nicht bereits wusste? Mit 4 Jahren konnte er alles lesen, was in seinem Bücherregal stand. Er kannte alle seine Formen. Er kannte alle seine Farben. Er konnte so hoch zählen, wie man es von ihm verlangte. Ich blieb zu Hause bei ihm und bereicherte sein kleines Gehirn mit entwicklungsgerechten Aktivitäten, wann immer ich konnte. Er würde sich langweilen, wenn ich ihn in die Vorschule schicken würde, dachte ich.

Also habe ich es nicht getan.

Als er 5 Jahre alt war und für den Kindergarten geeignet war, dachte ich nicht einmal daran, noch ein Jahr zu warten. Er war völlig bereit! Am ersten Tag nahm ich ihn mit in die Turnhalle der Grundschule, wo alle anderen sorgfältig gekämmten Kindergartenkinder mit großen Augen in einer Gruppe saßen. Ich sah von der Seitenlinie aus zu, wie sie alle nervös zappelnd ihre neue Umgebung aufnahmen.

Endlich war es Zeit für sie, in ihre jeweiligen Klassenzimmer zu gehen. Die neue Lehrerin meines Sohnes sagte: „Okay, Kindergarten! Stellen wir uns in eine Schlange!“ Einer nach dem anderen stellten sie sich wie Entenküken auf – bis auf meinen Sohn. Er stand Schulter an Schulter neben einem seiner Klassenkameraden und wusste nicht, was er tun sollte. Und als ich zusah, wie sein Lehrer ihn sanft ans Ende der Reihe führte, überkam mich eine Flut von Panik und ich kam zu einer schuldbewussten Erkenntnis: Mein Kind wusste nicht einmal, wie es sich anstellen sollte. Er hätte es nie tun müssen. Keine Kindertagesstätte, keine Vorschule, keine Geschwister (jedenfalls zu diesem Zeitpunkt), kein Grund zu warten, bis er an der Reihe ist.

Ich dachte, er bräuchte keine Vorschule, da er bereits mehr als nur die Grundlagen von Sprache und Mathematik kannte. Aber es war mir nie in den Sinn gekommen, dass er durch das Versäumen der Vorschule noch viel mehr verpasst hatte. Nämlich die Möglichkeit, Kontakte zu knüpfen und die Grundlagen der Teilnahme an einer Klasse zu erlernen – wichtige Fähigkeiten, die er im Laufe der nächsten 12 Schuljahre benötigen würde. Ich dachte naiverweise, dass mein Sohn früher in die Schule gehen würde, aber in vielerlei Hinsicht war er weit hinter den anderen Kindern zurück.

Ich habe es auf die harte Tour gelernt, Sie müssen es also nicht tun, denn hier ist die Sache: Ganz gleich, ob Ihr 3- oder 4-Jähriger ein angehender Mathe-Experte ist oder kaum Sätze aneinanderreihen kann, die Vorschule ist eine wertvolle Ressource, die ihm die bestmögliche Bildungsgrundlage vermittelt. Das ist nicht nur eine Meinung. Dies wurde kürzlich – und nicht zum ersten Mal – in einem Bericht bestätigt, der von einer Vielzahl frühpädagogischer Fachkräfte aus renommierten Institutionen wie Duke, Vanderbilt, Rutgers und Harvard, um nur einige zu nennen, verfasst wurde. Sie fanden heraus, dass Kinder im Vorschulalter einen deutlich höheren Grad an Kindergartenbereitschaft aufweisen als ihre Altersgenossen, die den Kindergarten nicht besuchen. Die Forscher stellten außerdem fest, dass es besonders vorteilhaft für Kinder aus Familien mit niedrigem Einkommen und mehrsprachigen Haushalten ist.

Ja, Ihrem Kind werden grundlegende Dinge wie Farben und Formen beigebracht und manchmal auch Dinge, die es bereits beherrscht. Aber die Vorteile, die sie aus der Vorschule mitnehmen, gehen weit über das Auswendiglernen ihrer Briefe und das Aufsagen von Liedern hinaus.

Vorschule hilft Ihrem Kind, sich sicher zu fühlen. Es ist eine stabile, fördernde Umgebung, in der Kinder dieselben Gesichter sehen, jeden Tag einem ähnlichen Tagesablauf folgen und wissen, dass sich ihr Lehrer um sie kümmert. Nicht nur das, es trägt auch dazu bei, zu bekräftigen, dass man immer wieder zurückkommt, wenn man weggeht.

Die Vorschule bietet Vielfalt. Was haben Kinder unterschiedlicher Ethnien und sozialer und kultureller Herkunft gemeinsam? Im Vorschulalter können sie es herausfinden – und lernen, dass sie mit allen möglichen Menschen befreundet sein können.

Vorschule lehrt Verantwortung. Von Vorschulkindern wird erwartet, dass sie ihre Mäntel und Rucksäcke aufhängen, ihre Schreibtische sauber halten, ihre Spielsachen aufheben und oft „Aufgaben“ im Klassenzimmer erledigen, wie zum Beispiel das Licht ausschalten auf dem Weg zur Pause.

Vorschulkinder fördern die Selbstständigkeit. In einem normal großen Klassenzimmer haben Lehrer nicht die Zeit, sich jede Nase abzuwischen, jede Hand zu waschen, jeden Mantel zu schließen und jeden Hintern zu putzen – was dazu führt, dass Kinder lernen, diese Dinge (und mehr) alleine zu tun.

Vorschule legt Wert auf gute Manieren. Kinder üben, geduldig zu warten, bis sie an die Reihe kommen, Spielzeug und Malutensilien zu teilen, „Bitte“ und „Danke“ zu sagen, mit innerer Stimme zu sprechen und im Allgemeinen höfliche Menschen zu sein.

Vorschule hält Kinder aktiv. Körperliches Spielen spielt im Vorschulalter eine große Rolle – nicht nur auf Spielgeräten, sondern auch durch Tanz und Spiele mit Bewegung.

Der Vorschulalter ermöglicht es, der Fantasie freien Lauf zu lassen. Die meisten Vorschulklassenzimmer sind eine Fundgrube für fantasievolles Spielen. Es gibt Bausteine zum Bauen, Malutensilien zum Basteln sowie Kostüme und Requisiten, damit Kinder so tun können, als wären sie Eltern, Ärzte, Rettungskräfte oder was auch immer ihnen sonst noch einfällt.

Ich dachte, ich würde meinem Sohn zu Hause alles geben, was er brauchte, aber wie sich herausstellte, hat der Besuch der Vorschule Vorteile, die selbst die engagiertesten und wohlmeinendsten Eltern nicht bieten können. Ich habe jedoch aus meinem Fehler gelernt und meine jüngeren Kinder geschickt, die davon profitierten und viel mehr Schulbereitschaft zeigten als ihr älterer Bruder.

Was meinen ältesten, noch nicht im Vorschulalter befindlichen Sohn betrifft, tut es mir leid, dass er aufgrund meiner Unwissenheit etwas verpasst hat. Aber hey, ich denke, jemand muss das Versuchskaninchen sein.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 20. Mai 2017 veröffentlicht