Falls Sie es verpasst haben: Hier ist, was Betsy DeVos in letzter Zeit gemacht h
Seit ihrer Nominierung als Bildungsministerin gibt es nicht viel an Betsy DeVos, das nicht zu Kontroversen geführt hätte. Sie ist eine wohlhabende republikanische Spenderin und Befürworterin der Schulwahl ohne Unterricht oder Erfahrung an einer öffentlichen Schule mit einem Bruder, der das umstrittene private Sicherheitsunternehmen Blackwater gegründet hat.
Sie wurde während ihrer Anhörungen zur Bestätigung landesweit zu einer Pointe, sowohl wegen ihrer schlechten Leistung als auch weil sie andeutete, dass Waffen nützlich sein könnten, um Schulkinder vor Grizzlybären zu schützen.
DeVos hat Bildungsreformbemühungen als „einen Weg zur Förderung des Reiches Gottes“ bezeichnet.
Sie hat gesagt, dass die Wahl einer Schule genauso sein sollte wie die Entscheidung zwischen Mitfahr-Apps wie Uber und Lyft.
Sie hat historisch gesehen schwarze Colleges und Universitäten als „echte Pioniere bei der Schulwahl“ bezeichnet. (Sie wurden auf dem Höhepunkt der Rassentrennung gegründet, als farbige Studenten nicht an Colleges nur für Weiße zugelassen wurden.)
Aber diese vorherigen Aussagen waren nur Worte – keine Taten. Selbst ihr schärfster Skeptiker konnte nicht genau wissen, was sie als Bildungsministerin tun würde.
Jetzt beginnen wir, klare Anzeichen dafür zu bekommen, wie die Schulen unseres Landes unter DeVos auf der Grundlage ihrer tatsächlichen Richtlinien regiert werden. Und die Zeichen erweisen sich als bedrohlich.
Sie macht es den Amerikanern schwerer, ihre Studienkreditschulden zurückzuzahlen.
DeVos hat eine Reihe von Maßnahmen eingeleitet, die den Kreditnehmern die Rückzahlung erschweren sollen. DeVos hat beschlossen, die während der Obama-Regierung eingeführten Schutzmaßnahmen für Kreditnehmer von Studienkrediten abzuschaffen. Zu diesen Schutzmaßnahmen gehörte es, Kreditnehmern dabei zu helfen, sich von Studienkreditunternehmen mit schlechter Erfolgsbilanz und schlechtem Service fernzuhalten. Letzten Monat hat sie sie einen Schutz aus der Obama-Ära aufgehoben, der Kreditgeber daran hindern sollte, von Kreditnehmern Inkassogebühren zu verlangen, die versuchen, aus der Zahlungsunfähigkeit herauszukommen.
Die Obama-Regierung wollte außerdem ein zentralisiertes System für die Rückzahlung von Studiendarlehen schaffen, um das derzeit bestehende verwirrende System zu ersetzen, in dem ein einzelner Student möglicherweise mit vielen verschiedenen Unternehmen verhandeln muss, um Stundungen zu beantragen, Zahlungspläne festzulegen und andere Transaktionen durchzuführen. DeVos hat diese Pläne verworfen.
Ihre drastischen Kürzungen im Bildungsbudget werden einkommensschwachen Studenten und vielen anderen schaden.
Das neue „America First“-Budget strebt eine Reduzierung der Bildungsausgaben um 13 % an, insgesamt etwa 9 Milliarden US-Dollar.
Etwa 1,2 Milliarden US-Dollar dieser Kürzungen werden für Sommer- und außerschulische Programme für gefährdete Kinder bestimmt sein. Zu den Programmen, die von Trump und DeVos gestrichen werden sollen, gehören 21st Century Community Learning Centers, ein nationales außerschulisches Programm, das Schulbezirke, Kirchen und gemeinnützige Organisationen unterstützt und 1,6 Millionen Kinder im ganzen Land betreut. Programme, die Präsident Obama ins Leben gerufen hat, um lokale Schulintegrationsbemühungen finanziell zu unterstützen, werden wahrscheinlich ebenfalls eingestellt.
Die neue Regierung streicht eines der wichtigsten Zuschussprogramme von Präsident Obama, Türen öffnen, Möglichkeiten erweitern, das die Bemühungen lokaler Gemeinschaften zur Verbesserung der Vielfalt und Leistung an leistungsschwachen Schulen unterstützt. Außerdem werden Milliarden aus Programmen gekürzt, die Millionen von College-Studenten der ersten Generation den Zugang und die Finanzierung ihres Studiums ermöglichen, sowie aus Lehrausbildungsprogrammen.
Welche Teile des Bildungsbudgets werden davon profitieren? Etwa 1,4 Milliarden US-Dollar werden in Gutschein- und Schulwahlprogramme fließen.
Der ehemalige Bildungsminister unter Präsident Obama hat die neuen Haushaltsprioritäten von DeVos als „einen Angriff auf den amerikanischen Traum bezeichnet, der den Armen und farbigen Kindern unverhältnismäßig schaden wird.“
Unterdessen kostet ihre eigene ungewöhnliche Sicherheitsvereinbarung – sie erhält Schutz von US-Marschällen – das Bildungsministerium (und die Steuerzahler) etwa 1 Million US-Dollar pro Monat. Das letzte Mal, dass ein Kabinettsmitglied von Bundesmarschällen bewacht wurde, war 2009. Sie haben nie für die Sicherheit eines Bildungsministers gesorgt.
Ihre neue Wahl, die Bürgerrechtsabteilung zu leiten, scheint im Widerspruch zu der Mission der Abteilung zu stehen, die sie leiten wird.
„Ich bin 9 Jahre alt und habe eine Zwangsstörung. Es fällt mir wirklich schwer, zur Schule zu gehen, weil Ich habe Angst, etwas Seltsames zu tun, wie zum Beispiel zu fluchen oder mein Essen wieder in den Mund zu spucken, aber die Zwangsstörung in meinem Gehirn versucht, mich dazu zu bringen, also bin ich immer gestresst. Nachts möchte ich fluchen oder etwas tun, das mir Angst macht – zum Beispiel, wenn ich eine Schnittwunde oder einen blauen Fleck habe Ich möchte es noch schlimmer machen. Deshalb bin ich jeden Tag gestresst oder schlecht gelaunt.“
Das sind die Worte meines Sohnes. Er ist ein toller Junge: kreativ, energisch, freundlich, nett und so viele gute Dinge. Aber er ist einsam. Er ist gestresst. Er hat das Gefühl, dass ihn niemand versteht. Gestern Abend sagte er mir, er wolle einfach nur ein normales Leben, nicht von Zwangsstörungen beherrscht. Mein Herz bricht für ihn, weil er sich hilflos fühlt und es zu schwer ist, Zwangsstörungen zu bekämpfen.
Mein Sohn beschreibt seinen Schultag so:
9:00 Uhr – „Morgentreffen: Es macht Spaß, ist aber stressig, weil ich Angst habe, dass ich laut fluchen oder etwas Peinliches vor der Klasse machen werde.“
Mathe: Stressig. Ich habe Angst, dass ich laute Geräusche mache oder Schreiben Sie etwas Unangemessenes auf das Smart Board oder fluchen Sie.“
10:30 Uhr – „Lesen: Mehr Stress durch Fluchen oder laute Geräusche im ruhigen Klassenzimmer.“
11:10 Uhr – „Pause und Mittagessen: Normalerweise mag ich Pausen, aber manchmal habe ich den Drang, mich zu verletzen, weil meine Zunge nicht mehr an den Metallstangen kleben bleibt Jahr konnte ich mich nicht davon abhalten, direkt in die Sonne zu schauen, und manchmal lasse ich das Essen „absichtlich“ auf den Boden fallen Geräusche machen oder andere seltsame Dinge tun, wie zum Beispiel meine Arbeit zerreißen.“
12:30 – „Spezialisten: Einmal in der Woche habe ich im Fitnessstudio den Drang, seltsame Dinge zu tun, aber normalerweise nicht. Die anderen Kurse – Kunst, Musik und Spanisch – sind genauso stressig wie der Rest des Tages.“
— „Sozialkunde und Naturwissenschaften: An manchen Tagen geht es mir gut, wenn wir zum Beispiel mit Experimenten oder anderen Aufgaben beschäftigt sind. An anderen Tagen, wenn wir mit Partnern zusammenarbeiten müssen oder der Raum ruhig ist, bin ich wirklich gestresst, weil ich laute Geräusche mache oder den Drang verspüre, Dinge auf den Boden fallen zu lassen oder andere seltsame Dinge zu tun.“
14:30 Uhr — „Freie Zeit: Dies ist die einzige Tageszeit, zu der ich mich entspannt fühle. Ich kann lesen oder spielen, und im Raum ist es nicht so ruhig, sodass ich mir keine Sorgen mache, dass andere Leute mich hören oder beobachten.“
15:30 Uhr – „Der Bus ist in Ordnung, solange ich nicht an der Alarmanlage sitze. Wenn ja, verspüre ich den Drang, ihn zu betätigen, also muss ich mich sehr anstrengen, es nicht zu tun.“
Er fügte hinzu: „Außerdem muss ich, wenn ich durch den Flur gehe, in Dreierreihen mit meinen Knien den Boden berühren (rechtes Knie runter, linkes Knie runter, rechtes Knie runter). Es gibt auch viele andere Dinge – wie den Drang, auf mein Papier zu kritzeln, Dinge zu nehmen, die nicht da sind Ich habe mir diese Woche eine schlimme Prellung am Bein zugezogen, und manchmal habe ich das Gefühl, dass es weh tun wird, und ich möchte es nicht tun, aber mein Zwangsstörungsgehirn sagt mir, dass ich das tun sollte, was falsch oder peinlich ist, deshalb ist es wirklich schwer, den Leuten davon zu erzählen.“
Er ist erschöpft von dem Versuch, die Zwangsstörung zu besiegen, aber die ständige Angst, entdeckt zu werden, macht es noch schlimmer. Er fühlt sich allein und möchte glauben, dass es ihm trotz der Zwangsstörung „gut“ geht. Könnten Sie meinem Sohn für diejenigen unter Ihnen, die Zwangsstörungen aus eigener Erfahrung kennen, einen Gefallen tun? Wären Sie bereit, ihn mit ermutigenden Worten zu kommentieren, um ihn wissen zu lassen, dass er nicht allein ist, dass es Hoffnung gibt und dass sein Leben nicht von einer Zwangsstörung bestimmt werden muss?
Für diejenigen unter Ihnen, die keine Zwangsstörung haben – vielen Dank, dass Sie dies gelesen haben. Niemand ohne Zwangsstörung kann wirklich wissen, wie schwer es ist, gegen den Drang einer Zwangsstörung anzukämpfen, oder wie es ist, ständig eine Zwangsstörungsstimme zu hören und sich Sorgen zu machen, darauf zu reagieren. Aber wenn die Worte meines Sohnes Ihnen ein tieferes Verständnis und Mitgefühl für diejenigen vermitteln, die damit leben, werden Sie ihn dann wissen lassen, dass er geholfen hat?
Dieser Beitrag erschien ursprünglich auf The Mighty.
Dieser Artikel wurde ursprünglich am 19. April 2017 veröffentlicht