Ein Drittel der Mädchen mit einem Notendurchschnitt von 4,0 denken, sie seien ni

Als Eltern von zwei Töchtern im Teenageralter versuche ich, im Einklang mit ihrer Einstellung zu bleiben. Als Mutter möchte ich ihnen zeigen, was es bedeutet, eine selbstbewusste Frau zu sein. Als Feministin sehne ich mich danach, dass sie ihren Wert kennen und keine Angst haben, ihr einzigartiges Licht in die Welt zu strahlen.

An manchen Tagen habe ich das Gefühl, dass wir all diese Ziele erreichen. Und an anderen Tagen mache ich mir Sorgen, dass, egal was ich tue, die subtilen, aber allgegenwärtigen Botschaften der Gesellschaft über Mädchen und Frauen meinen Einfluss übertönen.

Meine Tochter wird im Frühjahr mit 17 Jahren ihren AA-Abschluss am Community College machen. Sie bekommt gute Noten. Sie steht auf der Dekanatsliste. Nach allen akademischen Maßstäben ist sie ein aufgewecktes, intelligentes Mädchen.

Und doch zweifelt sie immer noch an sich selbst. Wenn sie frustriert ist, fragt sie mich, ob ich sie für schlau halte. Ich bin bei dieser Frage immer sprachlos. Wie kann sich ein Mädchen, das mit 17 Jahren gerade die Hälfte seines Studiums hinter sich hat, fragen, ob sie schlau ist?

Aber anscheinend ist sie nicht allein. Eine Umfrage unter fast 11.000 amerikanischen Mädchen im Alter zwischen 10 und 18 Jahren ergab, dass viele Mädchen mit zunehmendem Alter das Selbstvertrauen verlieren. Tatsächlich halten sich ein Drittel der Mädchen mit einem Notendurchschnitt von 4,0 nicht für klug genug für ihren Traumjob.

Warum sollten sich Einser-Schülerinnen nicht klug genug für ihren Traumjob fühlen? Liegt es daran, dass Mädchen mit hervorragenden Noten einfach superhohe Ansprüche haben? Oder sind viele dieser Traumjobs immer noch so stark von Männern dominiert, dass Mädchen daran zweifeln, ob sie überhaupt einsteigen können?

Ich wundere mich über dieses Phänomen bei meiner 17-jährigen Tochter. Die beiden Berufsfelder, die sie am meisten anstrebt – Architektur und Filmmusikkomposition – sind immer noch stark von Männern dominierte Bereiche. Lässt sie der Mangel an weiblichen Vorbildern in diesen Berufen trotz ihrer guten Noten und beeindruckenden musikalischen Fähigkeiten an sich selbst zweifeln? Hat sie das Gefühl, dass sie nicht nur schlau, sondern auch überaus außergewöhnlich sein muss, um es als Frau in einem dieser Bereiche zu schaffen?

Wenn ich sehe, wie sich dieses Szenario bei meiner eigenen Tochter abspielt, frage ich mich, ob dies auch bei anderen Mädchen der Fall sein könnte, deren Traumberufe in Kategorien fallen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Computerprogrammierung, Ingenieurwesen, Chirurgie, Finanzen, Politik und mehr sind immer noch weitgehend männerdominierte Bereiche. Wenn Mädchen über Karrieren in diesen Bereichen nachdenken, haben sie dann das Gefühl, dass sie überdurchschnittlich qualifiziert sein müssen, um die Jobs zu bekommen, die sie wollen? Das ist möglich.

Die Umfrage wies jedoch auch auf Probleme hin, die über die Wahrnehmung der Mädchen über ihre eigene Intelligenz hinausgehen. Von den Mädchen mit dem höchsten Notendurchschnitt gaben 62 Prozent an, dass sie ihre Meinung nicht teilen oder anderer Meinung sind, weil sie gemocht werden wollen. Eine Mehrheit sagte auch, dass sie gerne die Verantwortung tragen, aber viele scheuen sich vor Führungsrollen, weil sie nicht als herrisch gelten wollen.

Ich versuche verzweifelt, an ein einziges Mal zu denken, bei dem ich gehört habe, wie ein Tween- oder Teenager-Männchen Angst hatte, als „zu herrisch“ angesehen zu werden, wenn er eine Führungsposition einnimmt. Zugegebenermaßen hängt nicht alles vom Geschlecht ab, aber ich habe den Verdacht, dass nur sehr wenige Männer sich darum kümmern, klug genug zu sein, um es auch in einem von Frauen dominierten Berufsfeld zu schaffen.

Als Eltern können wir viel tun, um unseren Töchtern zu helfen, sich selbst als stark, klug und fähig zu sehen. Aber wir müssen bedenken: Auch wenn wir einen langen Weg zurückgelegt haben, kämpfen wir immer noch einen harten Kampf mit unseren Töchtern. Einige von ihnen werden eine Karriere anstreben, die von ihnen verlangt, bahnbrechende Frauen zu sein, und nicht jedes Mädchen möchte diesen Druck. Selbst wenn sie über die nötige Intelligenz und Fähigkeiten verfügen, halten sie sich möglicherweise nicht für gut genug, um in einem von Männern dominierten Bereich zu konkurrieren. Sei es, weil sie nicht genügend Frauen in ihren Traumjobs sehen, weil sie denken, dass die Qualitäten, die sie erfolgreich machen würden, sie auch „unsympathisch“ machen, oder weil sie einfach unrealistische Maßstäbe haben, etwas muss sich an den Botschaften ändern, die Mädchen bekommen.

Wenn ein Drittel der Studentinnen mit Einsernote denken, dass sie nicht schlau genug für ihren Traumjob sind, haben wir einiges zu tun – nicht nur Mütter von Mädchen, sondern wir alle.