Diese Schule in Costa Rica ist #Goals (und wir brauchen mehr davon)
Keine Tafeln, keine Lehrer, keine Hausaufgaben. Für viele Kinder in den Vereinigten Staaten ist dies die klassische Definition von Sommer.
Aber im Casa Sulà in Costa Rica ist es die Definition von Schule.
Casa Sulà ist eine Privatschule, die von der Schule Centro Experimental Pestalozzi in Ecuador inspiriert ist. Casa Sulà wurde vor etwa anderthalb Jahren gegründet und vereint Montessori-Werkzeuge, die Forschung von Jean Piaget und die moderne Entwicklungspsychologie des Kindes mit dem umfassenden pädagogischen Wissen seiner drei Hauptführer (sie betrachten sich selbst nicht als Lehrer).
Fotos zeigen ein fröhlich gelb und rosa gestrichenes Gebäude mit Terrakottafliesen. Im Innenbereich gibt es zahlreiche Materialien, mit denen sich Kinder beschäftigen können, von Malutensilien über Kochgeschirr und Werkzeug bis hin zu Büchern, Geräten für wissenschaftliche Labore und Zahlenspielen. Draußen gibt es einen tropischen Flusswald zu erkunden. Es ist sozusagen der wahr gewordene Kindertraum.
Als meine Mädchen klein waren, verbrachten wir Stunden im Freien. Die einfachsten Dinge faszinierten sie: Im kiesigen Sand zu graben, Steine zu sortieren, einer Biene beim Summen um den Zitronenbaum zuzusehen, den gemauerten Weg zu streichen und ihn dann immer wieder abzuspritzen.
Zu Hause entschieden sie, mit welchen Spielzeugen sie spielten oder welche sie ignorierten, und entschieden sich oft dafür, sich in die neueste Amazon-Box hinein- und herauszuquetschen, das Innere zu bemalen und Luftschlangen als Vorhänge aufzukleben. Ich habe ihnen selten gezeigt, womit sie spielen sollten, und war einfach nur dankbar, dass sie sich damit beschäftigten, ohne dass ich sie unterhalten musste. Ich bin viel herumgeblieben, um sicherzustellen, dass sie sich nicht verletzen, habe mich aber engagiert, als sie mich eingeladen haben, und ich habe sie ermutigt, aufzuräumen, bevor wir uns an etwas Neues machten.
Natürlich lasse ich meine Kinder Kinder sein, aber ich habe mich dabei oft etwas unwohl gefühlt. Wir zählten nicht gerade bis 100 oder übergossen unsere Briefe wie einige der anderen Eltern, die ich kannte. Ich fragte mich, wie viel sie nachholen müssten, sobald sie in den Kindergarten kamen. Ich glaube nicht, dass Kinder im Alter von 5 Jahren lesen müssen, aber die Kombination aus kulturellen Erwartungen und einem traditionellen, von oben nach unten gerichteten Unterrichtsansatz ließ mich über das Lernen von Büchern und die Erfüllung klassenbedingter Erwartungen nachdenken, anstatt über erfahrungsbasiertes und emotionales Lernen nachzudenken.
Casa Sulà ist etwas ganz anderes. Ziel ist es, dass Kinder lernen, wie man lernt, in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihren spezifischen Interessen. Das Klassenzimmer ist mit verschiedenen Umgebungen ausgestattet – Zuhause, Kunst, Wissenschaft, Bücher – und mit leicht zugänglichen kreativen Materialien ausgestattet. Draußen gibt es ein paar einfache Klettergerüste und einen großen offenen Bereich zum Spielen und Toben im Wasser. Erwachsene sind da, um die Kinder zu begleiten, während sie tun, was immer sie tun möchten, und zwar so lange, wie sie es tun möchten. Die rund 45 Schüler sind zwischen 3 und 15 Jahre alt und ihre Eltern stammen aus 29 verschiedenen Ländern.
Ich habe mit Marcelo Valansi gesprochen, dessen zwei Kinder in die Casa Sulà gehen. Er erzählte mir, sein 6-jähriger Sohn habe gesehen, wie einer der Erwachsenen eine Ukulele baute, und wollte selbst eine bauen. Der Junge fand ein Stück rohes Holz und arbeitete mehr als zwei Monate lang jeden Tag mit einem anderen Kollegen an dem Projekt. Sie erhielten keine Anweisungen. Ihnen wurde nicht gesagt, sie sollten mit der Arbeit aufhören, um einen Snack zu sich zu nehmen oder sich etwas anderem zuzuwenden, weil es zu lange dauerte. Das Ergebnis dieses freien Lernens, sagt Valansi, war ein wunderschönes Instrument.
Können Sie sich vorstellen, dass Ihr Kind an einem Ort ist, an dem es selbst entscheiden kann, was es interessiert, und diesem Interesse ununterbrochen nachgehen kann, bis es zufrieden ist? Der Gedanke bei Casa Sulà ist, dass ein Kind, wenn es bereit und motiviert ist, etwas zu lernen, es auch tun wird. Es gibt keine Zeitpläne, Tests oder Noten. Das Ziel besteht darin, dass die Kinder lernen, wie man lernt und Freude am Lernprozess hat.
Die Schule bindet Eltern in das Programm ein, indem sie sich einmal im Monat mit ihnen trifft, um über jedes Kind zu sprechen, und zweimal im Monat Treffen abhält, um die Elternschaft in der Gemeinschaft zu besprechen. Casa Sulà heißt „Familien willkommen, die sich für eine unkonventionelle Schulbildung interessieren und darauf vertrauen, dass ihre Kinder durch autonomes Spielen instinktiv lernen“. In dieser Einladung stecken so viele schöne Schlagworte: unkonventionell, Vertrauen, instinktiv, autonom, Spiel. Das ist alles, was ich mir als Mutter jemals für meine Mädchen gewünscht habe, und doch war ihre Ausbildung bestenfalls ein unbeständiges Experimentieren mit dem Erlebnis, das Casa Sulà bietet. Warum ist das so?
Ich bin kein Experte, aber meiner Erfahrung nach vertrauen wir nicht mehr darauf, dass unsere Kinder außerhalb einer stark strukturierten, aufgabenorientierten Umgebung lernen können. Vielleicht befürchten wir, dass sie nicht die „richtigen“ Dinge lernen, wenn wir sie nicht in einem starren Rahmen halten? Typischerweise geht es dabei eher darum, sie auf finanziellen Erfolg auszurichten, statt herauszufinden, was sie zu glücklichen Menschen macht. Wir sind mit Arbeitsblättern, Hausaufgaben und Tests beschäftigt und verlieren dabei die vielen Möglichkeiten aus den Augen, wie wir unseren Kindern helfen können, zu lernen, was sie interessiert, was sie gut können und wie sie ein glückliches Leben führen können.
Es ist allzu leicht, sich von den wettbewerbsorientierten, auf Testergebnissen ausgerichteten Aspekten der Bildung mitreißen zu lassen und zu vergessen, darauf zu achten, was am besten zu den natürlichen Neigungen und individuellen Lernmethoden unserer Kinder passt. Casa Sulà legt Wert auf Liebe, Freude, Respekt, Freundlichkeit, Vielfalt, Neugier und Unabhängigkeit. Wie Margarita Valencia, eine der Gründerinnen der Schule, es ausdrückt: „Das Kind ist von Natur aus gut. Im Gegensatz zu dem, was wir vielleicht immer gehört haben, dass das Kind unterrichtet werden muss, man es zu Intelligenz erziehen muss, um Dinge zu lernen, glauben wir, dass das Kind all diese Elemente mitbringt.“
Die Fähigkeit und der Grad des Lernwillens sind bei jedem Kind unterschiedlich, aber sie sind jedem angeboren. Wir brauchen mehr Umgebungen wie Casa Sulà, in denen die Neugier der Kinder geweckt wird, und zwar nicht nach nationalen Lehrplänen, Testergebnissen oder dem Potenzial, Geld zu verdienen, sondern auf eine Weise, die sie dazu ermutigt, aus Liebe zum Lernen zu lernen (und zu wachsen und zu gedeihen).
Dieser Artikel wurde ursprünglich am 15. Juli 2017 veröffentlicht