Diese naturbasierten Klassenzimmer sind magisch und wir brauchen mehr davon
Jeder weiß, dass Kinder vom Spielen im Freien profitieren.
Bei der letzten Erhebung ergab eine Umfrage unter 12.000 Eltern in 10 Ländern, dass die Hälfte der Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren jeden Tag weniger als eine Stunde draußen verbringt. Ein Drittel log weniger als 30 Minuten. Wie Treehugger betont, ist dies weniger als bei Häftlingen mit maximaler Sicherheit, denen zwei Stunden Freizeit im Freien garantiert sind. Huch.
Und wir wissen, dass Kinder unbedingt Zeit draußen brauchen. Sie müssen „sich drehen, umdrehen, rollen, klettern, hängen, um die Wette rennen oder sich winden“, sagt Angela Hanscom, eine pädiatrische Ergotherapeutin, die sagt, dass sie Kinder sieht, die „den Wind im Gesicht nicht mehr ertragen können, und eine zunehmende Zahl, die tatsächlich von ihren Klassenstühlen fallen“. Sie fügt hinzu: „Bewegung durch aktives freies Spiel, insbesondere im Freien, verbessert alles von der Kreativität über den schulischen Erfolg bis hin zur emotionalen Stabilität. Kinder, die dies nicht können, können so viele Probleme haben, von Problemen mit der emotionalen Regulierung – sie weinen beispielsweise, wenn ein Hut herunterfällt – über Probleme beim Halten eines Bleistifts bis hin zum Berühren anderer Kinder mit zu viel Kraft.“
Und so gründete Hanscom TimberNook, das die Huffington Post ein „therapeutisches Outdoor-Programm für Kinder“ nennt Sie nennt „ein innovatives naturbasiertes Programm, das die Sinne herausfordern und Kreativität, Fantasie und unabhängiges Spielen in der freien Natur anregen soll.“ Hanscom möchte all das bekämpfen, was die Moderne unseren Kindern eingeengt hat. Durch „sensorische Erfahrungen“ möchte TimberNook „den Geist und den Körper inspirieren, wiederherstellen und herausfordern“. Ziel ist es, „das ‚lebendige Beispiel‘ dafür zu sein, wie echtes, authentisches Spielen aussehen sollte.“
TimberNook glaubt, dass das Spielen im Freien „von Natur aus therapeutisch“ ist und dass Kinder „Zeit und Raum brauchen, um ihren Körper zu bewegen“. Sie glauben, dass „Kinder es verdienen, regelmäßig Abstand von der Welt der Erwachsenen zu nehmen.“ Und sie glauben, dass „ausgiebiges Spielen im Freien Kindern körperlich, geistig und emotional zugute kommt.“
Mit anderen Worten, mein inneres Kind schlägt ihre Tür ein.
Dann sah mein inneres Kind ihre Klassenzimmer und stürmte wie der Kool-Aid-Mann durch die Tür.
TimberNook „gibt Kindern ausreichend Zeit, ihre Umgebung zu erkunden, zu kreieren, zu bauen, zu entwerfen, Risiken einzugehen und in ihre Fantasie einzutauchen – und das alles.“ die Liebe zur freien Natur fördern.“ Das bedeutet nicht, dass sie die Kinder einfach in den Wald laufen lassen, um „Der Herr der Fliegen“ zu spielen.
Kinder balancieren auf Holzbündeln. Kinder balancieren auf Baumstämmen, beispielsweise auf Baumstämmen, die in der Luft und mehr als 30 cm über dem Boden liegen. Zwei kleine Mädchen stehen hüfthoch im Wasser, zählen bis drei und stecken dann ihre Gesichter hinein. Ein anderes Kind fängt ein nicht identifizierbares Wasserlebewesen. Sie hängen an selbstgebauten Holzleitern. Sie klettern an zwischen Bäumen gespannten Seilen hoch. Sie schwingen in schwindelerregender Geschwindigkeit auf einer riesigen Holzplattform. Angela sagt: „Bei TimberNook sehen wir oft, wie Kinder Gesellschaften, ihre eigenen Währungsformen, Geheimsprachen und mehr gründen. Sie erhalten jedoch stundenlang freies Spiel und die Erwachsenen bleiben oft ‚versteckt‘.“
Sie sind Kinder. Sie leben ihr bestes Leben und gedeihen.
Je nach Standort kann es riesige Kletterbäume oder riesige Schlammpfützen geben (es wird empfohlen, sich darin zu wälzen). Vielleicht gibt es in Neuseeland Schafe oder in Kalifornien riesige Sanddünen, die man mit dem Schlitten hinunterfahren kann. Und sie bekommen auch Requisiten, um ihre Kreativität zu fördern. TimberNook nennt diese Ergänzungen zum Waldklassenzimmer „lose Teile“ und dazu gehören Dinge wie „Reifen, Ziegel, Stöcke, Körbe, PVC-Rohre usw., jedes Material, das bewegt werden kann“. Sie ermutigen Kinder, Dinge über offenem Feuer zu kochen.
Die eigentliche Frage ist: Bietet TimberNook Kurse für Erwachsene an und kann ich daran teilnehmen? Ich könnte es ertragen, an meinen Fähigkeiten im Gleichgewichtssinn zu arbeiten, mich in einer riesigen Schlammpfütze zu wälzen und dann vielleicht eine Art Schlammbombenkrieg mit den Erwachsenen auf der anderen Seite des Waldes zu beginnen. Alles daran klingt erstaunlich. Magisch.
Im Grunde sind diese Klassenzimmer im Freien #alles, was Kinder brauchen, um zu wachsen, zu lernen und zu gedeihen – und dabei jede Menge Spaß zu haben. Wir brauchen mehr davon. Den Kindern zuliebe und vielleicht auch uns selbst.