Das Argument für unbegrenzte Bildschirmzeit

Meine Eltern haben nie eine Grenze dafür gesetzt, wie viele Stunden ich an der Bruströhre kleben verbracht habe. Ehrlich gesagt glaube ich nicht, dass sie gestört werden wollten. Trotz des geringen schulischen Drucks schnitt ich trotzdem gut ab – gut genug, um an einer Ivy-League-Universität meinen Abschluss zu machen. Obwohl ich nicht jeden Tag eine gewisse Zeit lang lesen musste, war und bin ich ein begeisterter Leser.

Obwohl ich als Erwachsener einen ziemlich einzigartigen Mangel an Struktur hatte, bin ich ein relativ glücklicher, vernetzter und erfüllter Erwachsener geworden. Und interessanterweise schaue ich mittlerweile kaum noch fern. Ohne große Aufregung zu machen, haben meine Eltern einfach erwartet, dass es mir gut gehen würde. Und das habe ich getan.

Ich habe mit meinem Sohn und dem iPad einen ähnlichen Ansatz gewählt (wir haben keinen Fernseher) und ich muss sagen, ich bin ziemlich zufrieden mit meiner Fehlstrategie.

Jede Familie ist einzigartig und eine unbegrenzte Bildschirmzeit funktioniert möglicherweise nicht für alle. Aber ich denke, es gibt einen Grund dafür und dass wir Erwachsenen nebenbei ein paar Dinge lernen können, wenn wir bereit wären, unseren Griff ein wenig zu lockern.

1. Vertrauen lernen

Mein Sohn ist 4 Jahre alt und entwickelt seine Vorlieben – er lernt, was er mag und was nicht und warum. Ihm wurde genug Raum gegeben, um ein ziemlich anspruchsvolles Kind zu werden. Dies ist großartig, denn nicht zu wissen, was man will, ist hart, besonders wenn man das Erwachsenenalter erreicht und 100-prozentige Verantwortung für sein Leben übernommen hat.

Leider haben Kinder nicht mehr die Möglichkeit, einfach sie selbst zu sein. Stattdessen werden sie ständig beaufsichtigt, geleitet, umgeleitet und korrigiert und lernen, sich bis weit ins Erwachsenenalter auf diese ständige Aufsicht und Bestätigung zu verlassen. Indem ich meinem Sohn die Wahl lasse – solange es niemandem und ihm selbst schadet – zeige ich ihm und mir, dass man ihm vertrauen kann. Er lernt, dass er einen inneren Instinkt hat – ein natürliches Leitsystem – und kann üben, dieses zu entwickeln. Und es stellt sich heraus, dass seine persönlichen Vorlieben nicht nur in Ordnung sind, sie sind großartig!

Wenn ihm sein inneres Leitsystem sagt, dass er sich eine Zeit lang Curious George oder sogar – keuch – Power Rangers ansehen soll, ist das keine schlechte Sache. Seine Vorlieben machen ihn zu dem, der er ist, und sie werden ihn hoffentlich zu einem erfüllten und glücklichen Leben führen, wenn er erwachsen wird.

2. Lernen, den Kampf zu stoppen

Eine Zeit lang machte ich mir unangenehme Sorgen wegen der iPad-Nutzung, so sehr, dass ich sagen würde, dass das iPad die Kontrolle hatte und nicht ich. Ich hatte Angst vor dem Schaden, den ich mit jeder Minute Bildschirmzeit anrichte. Ich war wütend auf ihn, weil er das iPad überhaupt benutzen wollte, wütend auf mich selbst, weil ich es ihm erlaubt hatte, und wütend auf meinen Partner, weil er das ganze frustrierende Dilemma nicht gelöst hatte.

Darüber hinaus litt mein Sohn am klassischen Verbotene-Frucht-Syndrom (FFS). Sein (ganz normaler) Wunsch, seine Lieblingssendungen zu sehen, verärgerte die Menschen, die er am meisten liebt und respektiert, und die daraus resultierende Verwirrung und Frustration darüber, dass seine Wünsche als „schlecht“ und „falsch“ abgestempelt wurden, trug nur dazu bei, dass er immer mehr auf die Leinwand flüchten wollte.

Eines Tages habe ich mich gefragt, was passieren würde, wenn ich mich von den „sollte“ und „könnte“-Vorgaben lockere, und die Ergebnisse waren großartig. Mein Sohn glaubt nicht mehr, dass er etwas falsch macht, wenn er auf das iPad schaut. Und wenn wir zu Hause sind und er sich selbst überlassen ist, lässt er ganz natürlich seine Vorlieben bestimmen, was er mit seiner Zeit macht.

Manchmal bedeutet das, einen Bildschirm anzusehen. Aber genauso oft bedeutet es, seiner Fantasie freien Lauf zu lassen, eines seiner vielen Kostüme anzuziehen und sich in einer Welt zu verlieren, die er selbst geschaffen hat. Manchmal geht es darum, mit Legos etwas Cooles zu erschaffen, mit seinen Actionfiguren zu spielen oder auf seinem LeapFrog Buchstaben zu lernen. Manchmal bedeutet es, sich eine Familie in seinem Spielzeughaus vorzustellen oder sich um seine Babypuppen zu kümmern. Manchmal, wie jetzt, bedeutet es, auszurufen, dass er „ein Bad nehmen möchte!“ und dann eine Stunde lang in der Wanne sitzen, Lieder singen und mit seinen Badespielzeugen spielen.

Er lernt, im Takt seiner eigenen Trommel zu marschieren, und das ist großartig.

3. Lernen, glücklich zu sein

Ich fühle mich nicht mehr wie ein schlechter Elternteil. Stattdessen konzentriere ich mich darauf, glücklich zu sein und dieses wunderbare Geschenk der Mutterschaft zu schätzen. Anstatt mit der Frage zu kämpfen, „wie viel zu viel ist“ und welcher willkürlichen Regel oder Richtlinie ich folgen soll, vertraue ich meiner inneren Führung und lasse meinen Sohn seiner vertrauen.

Das Beste ist: Wenn ich ihn selbst entscheiden lasse und keine große, dramatische Sache daraus mache, stellt sich heraus, dass er nicht den ganzen Tag vor einem Bildschirm sitzen möchte. Sein inneres Leitsystem weiß das bereits und es macht Spaß, ihm dabei zuzusehen, wie er seine eigene Balance und seinen eigenen Rhythmus findet.

Jetzt versuche ich, meinen Sohn weniger durch Grenzen als vielmehr durch mein Beispiel zu leiten. Ich konzentriere mich darauf, eine gute Mutter zu sein. Ich beantworte seine nicht enden wollenden Fragen nachdenklich. Ich versuche, der glücklichste Mensch zu sein, der ich sein kann, für mich selbst und damit er das Glück eines Erwachsenen in Aktion erleben kann.

Vor allem gebe ich ihm die ganze Liebe, die er ertragen kann. Mein Endziel ist nur, dass er sich ganz fühlt, weiß, dass er geliebt wird und genug Liebe für sich selbst hat, um klar zu sein, wer er ist und was er von diesem verrückten, erstaunlichen Leben will.

Und ich glaube nicht, dass ich dafür die Bildschirmzeit begrenzen muss.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 18. März 2016 veröffentlicht