Als Erzieherin habe ich beschlossen, meinem September-Kind aus dem Kindergarten

Unsere Körper sind erstaunlich. Wenn ich schwanger bin, würde ich sagen, dass sie ein Wunder sind. Weniger als 72 Stunden nach einem ungeschützten Make-up-Sex wusste ich, dass ich mit unserem zweiten Kind schwanger war. Höchst unwahrscheinlich, wenn man bedenkt, dass ich 35 Jahre alt war und es nur ein einziges Mal war, aber ich wusste, dass ich schwanger war. Noch bevor das Stäbchen positiv war, begann ich zu zählen. Da ich immer ein Planer war, begann ich, die Wochen und Monate zu zählen und mir im Kopf eine Schätzung des Fälligkeitsdatums auszudenken. Es war Anfang Dezember, was nur eines bedeutete: ein Septemberbaby.

Die Dinge sind heute so anders. Ob es mir gefällt oder nicht, ein Septemberbaby zu sein ist eine Sache, also wurde es zu einem winzigen, anhaltenden Gedanken in meinem Hinterkopf. Dann erfuhr ich, dass ich einen Jungen bekam.

Ein Septemberjunge. Ich bekam im September einen Jungen. Ich habe schon weit darüber nachgedacht, und offensichtlich ging es allen anderen auch so. Als die Jahre vergingen und der Beginn des Kindergartens näher rückte, spürte ich, wie die anderen Mütter unruhig wurden, wenn sie mir die Frage stellten: „Was wirst du mit der Schule machen?“

Alle Mütter, mit denen ich gesprochen habe und die ihre verstorbenen Jungen zurückhielten, waren überwältigend zufrieden mit der Entscheidung. Einige, die dies nicht taten und deren Söhne eine Klasse wiederholen mussten, bedauerten dies, da der soziale Druck groß war. Sie sagten mir ausdrücklich, dass sie ihn zurückgehalten hätten, wenn sie es noch einmal machen müssten. Sie alle ermutigten mich, darüber nachzudenken, ihn aufgrund der Vorteile, die er in der Zukunft haben wird, zurückzuhalten. Es gab viele Gründe zu berücksichtigen: Feinmotorik, Fähigkeit, Anweisungen zu befolgen, Reife, und so weiter. Für einige hatte das gemeinsame Thema mit der Körperlichkeit von Jungen zu tun. Sie äußerten das gleiche Gefühl: Er wird älter, größer, schneller und größer sein, was viel besser ist, als jünger, kleiner, langsamer und kleiner zu sein.

Vollständige Offenlegung: Ich bin Pädagoge. Ich war jahrelang als Klassenlehrer tätig und bereite jetzt auf Universitätsniveau Studenten auf den Beruf des Lehrers vor. Ich habe einen Doktortitel in Sonderpädagogik, was sich übrigens als völlig nutzlos erwiesen hat, wenn es um die eigentliche Mutterschaft geht. Ich kenne mich mit Unterricht, Best Practices, Meilensteinen, Fortschritten und entwicklungsbezogener Angemessenheit aus. Ich weiß auch, dass der Kindergarten heute die neue erste Klasse ist. Ich kenne auch unsere Schule. Ich weiß auch, was von meinem Septemberjungen verlangt wird. Nur weil ich das alles wusste, heißt das nicht, dass ich wusste, was zu tun ist.

Ich habe mich entschieden, meinem September-Jungen ein rotes Hemd zu geben, aber nicht aus den Gründen, die Sie vielleicht denken.

Unser Schulregistrierungsprozess beginnt im Januar, und die Monate davor war ich ständig in der Frage: Sollte ich? oder Sollte ich nicht? Wenn ich zu früh damit beginne, könnte das Konsequenzen haben. Wenn ich ihn zu spät anfange, könnte das Konsequenzen haben. An manchen Tagen hoffte ich auf eine dritte Option. Ich wusste, dass ich mich auf eine solide Mischung aus meinem Fachwissen und dem, was mein Septemberjunge mir erzählte, verlassen musste. Letztendlich würde ich mich von ihm leiten lassen.

Mein September-Junge ist klug und sehr fähig und hätte sicherlich das ganze Jahr über damit zurechtkommen können, mit 4 Jahren in den Kindergarten zu gehen. Aber in den Monaten vor dem Tag der Registrierung wurde mir klar, dass er es zwar durchaus schaffen würde, ich mir aber nicht ganz sicher war, ob er es wirklich schaffen musste. Eines Morgens beobachtete ich ihn im Schlafanzug, die Seite seines Kopfes flach auf den harten Boden gelehnt, wie er die strukturelle Integrität seiner Lego-Hängebrücke untersuchte. Er hatte einen laserähnlichen Fokus, studierte seine Struktur, dachte nach und plante seinen nächsten Block. Er stellte sein technisches Können mit einer Reihe von 13 Tankwagen unter Beweis, die von seiner leistungsstarken Lieblingsdampfmaschine gezogen wurden.

In diesem Moment sah ich es. Dies war keine Entscheidung mehr, die ich treffen musste. Stattdessen war es eine Entscheidung, die ich treffen konnte. Ich sah, dass mein Septemberjunge das Geschenk der Zeit hatte, und ich war entschlossen, es ihm zu schenken.

Für das nächste Jahr haben wir ihm Zeit geschenkt. Er hatte noch ein glorreiches Jahr, um klein zu sein.

Er hätte pünktlich anfangen und das Haus jeden Morgen um 7:15 Uhr verlassen können. Stattdessen blieben er und ich bis etwa 8:15 Uhr in unseren Pyjamas und fuhren gemütlich zur Vorschule. (Der lange Weg natürlich.) Er hätte pünktlich starten und mehr Sitzzeit und weniger Spielzeit haben können. Stattdessen genoss er ein weiteres Jahr unstrukturierten Spiels, viel Verkleidung und die meisten Freitage zu Hause. Er hätte pünktlich anfangen und sich mit Toilettenkabinen, langen Fluren und dem Gleichgewicht eines vollen Cafeteria-Tabletts auskennen können. Stattdessen genoss er Mittagessen und Snacks, die in sein Klassenzimmer geliefert wurden, und lernte, wie man seine eigene Milch einschenkt.

Ob es uns gefällt oder nicht, an unsere Kinder im schulpflichtigen Alter werden bestimmte Anforderungen gestellt. Genau diese Anforderungen haben dazu geführt, dass die Geburt im September viel mehr ist als nur die Geburt im September. Obwohl ich nicht unbedingt bereit bin, gegen den Status quo anzukämpfen, kann ich durchaus tun, was nötig ist, um mein Kind vor den Auswirkungen zu schützen.

Ich habe beschlossen, meinem September-Jungen ein rotes Hemd zu tragen, und es war absolut das Richtige für uns. Während sich unser Schuljahr dem Ende nähert, wird mir klar, dass es das beste Geschenk war, ihm Zeit zu schenken, das wir ihm machen konnten. Er kam in die Schule, als er dazu bereit war, was sich in Selbstvertrauen, Freude und Begeisterung für das Lernen niederschlug. Er liebt die Schule auf eine Art und Weise, wie ich bezweifle, dass er das Gefühl gehabt hätte, wenn er nicht die zusätzliche Zeit gehabt hätte. Ich habe ihm definitiv einen Vorteil verschafft, aber keiner, der etwas mit seinen zukünftigen körperlichen Fähigkeiten zu tun hatte. Ich habe keine Ahnung, ob er größer, größer oder schneller sein wird als die anderen Jungen in seiner Klasse, und ehrlich gesagt bin ich mir auch nicht sicher, ob es mich interessiert. Was mir jetzt wichtig ist, ist, dass er ein fröhlicher, lebhafter kleiner Junge ist, der die Schule liebt, und ich werde jeden Tag schnell glücklich sein.

Dieser Artikel wurde ursprünglich am 7. Mai 2017 veröffentlicht